部编人教版数学七年级下册第六章《实数的概念同步训练提升检测试题》(含答案).docxVIP

实数的概念同步训练提升检测试题 1.(2018?广东广州中考)四个数?0,1,?2?,?1?中,是无理数的是 ( ) 2 A.?2 B.1 C.?1 2 D.0 2.(2018?广东汕头潮阳实验学校期中)数?3?8,?2?,???,??0.125, 25?中无理数 4 6 169 的个数是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.给出下列说法:①无限小数都是无理数;②无理数都是无限小数;③带 根号的数都是无理数?;④两个无理数的和还是无理数?.其中错误的是 .(填序号) 知识点?2 实数的定义及分类 4.下列说法正确的是?( ) A.正实数和负实数统称实数 B.正数、0?和负数统称有理数 C.带根号的数和分数统称实数 D.无理数和有理数统称实数 1 5.把下列各数分别填入相应的集合中. -3.1415926,0,?7,???,???3?8,?1?,???36,??1.414,?3?2?,-0.2121121112…(每两个?2?之 7 间依次多一个?1). 有理数集合:｛ …｝; 无理数集合:｛ …｝; 负实数集合:｛ …｝. 知识点?3 实数与数轴的关系 6.(2017?湖北武汉英格实验中学模拟?)给出下列结论?:①数轴上的点只 能表示无理数;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数 轴上的点一一对应;④有理数有无限个,无理数有有限个. 其中正确的是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②③④ 7.(2018?山东淄博张店区二模)如图,若数轴上的点?A,B?分别于实数-1,1 对应,用圆规在数轴上画点?C,则与点?C?对应的实数是 ( ) 2 A.2 B.3 C.4 D.5 知识点?4 实数范围内的绝对值、相反数、倒数 8.(2018?江苏苏州吴江区一模)-?3?的相反数是 ( ) A.?3 B.-?3 3 3 C.?3?????????D.-?3 9.(2018?吉林模拟) 2?的倒数是 ( ) A.?2 B.?1 C.-?2 D.-?1 2 2 10.?3??27?的倒数是 ,绝对值是 . 11.(2017?河南洛阳孟津期中)设?a?是最小的自然数,b?是最大的负整数,c 是绝对值最小的实数,求?a+b+c?的值.、 12.若?a???8与(b???27)2互为相反数,求?3?a???3?b?的值. 3 参考答案 1.A 解析:无限不循环小数叫做无理数.由此可知?0,1,?1?是有理数, 2  2?是无理 数.故选?A. 2.C 解析?:?3?8?=2, 25?=?5?,所以 2?,???是无理数?,?3?8?,-0.125, 25?是有理数?, 13 64 13 64 所以无理数有?2?个.故选?C. 名师点睛:无理数有三种形式:(1)开方开不尽的数,如 1?等;(2)与???有 2 关的数,如???等;(3)构造型无理数,如?0.101001…(每两个?1?之间依次多 2 一个?0)等. 3.①③④ 解析:若无限小数不循环?,则是无理数?,若无限小数循环?,则是有理数?,所 以①错误;因为无限不循环小数叫做无理数,所以无理数都是无限小数, 所以②正确;带根号的数不都是无理数,如?4?=2,2?是有理数,所以?4?是 有理数?,?所以③错误?;?两个无理数的和不一定是无理数?,?如 2?+(-?2?)=0,?2?与-?2?都是无理数,但它们的和是有理数,所以④错误. 4 4.D 5.解析:有理数集合:｛-3.1415926,0,-?3?8?,?1?,???36?,-1.414,…｝; 7 无理数集合?:｛?7,???,?3?2,?,-0.2121121112…(每两个?2?之间依次多一个 1),…｝; 负实数集合:｛-3.1415926,-?3?8,???36?,-1.414,-0.2121121112…(每两个?2 之间依次多一个?1),…｝. 名师点睛?:对实数进行分类时?,应先对某些数进行计算或化简?,然后 根据最后结果进行分类?,不能仅看到用根号表示的数就认为一定是无 理数. 6.B 解析:数轴上的点既能表示无理数?,也能表示有理数?,故①错误?;易知② ③正确;有理数有无限个,无理数有无限个,故④错误.故选?B. 7.B 解析:∵数轴上的点?A,B?分别与实数-1,1?对应,∴AB=-?1???(?1)?=2.由题图, 知?BC=AB=2,∴与点?C?对应的实数是?1+2=3.故选?B. 8.C 9.B 10.-?1 3 3 5 解析:因为?3??27?=-3,-3?的倒数是-?1?,-3?的绝对值是?3,所以?3??27?的倒数是 3 -?1?,绝对值是?3. 3 11.解析:因为?a?是最小的自然数,所以?a=0.因为?b?是最大的负整数,所以 b=-1. 因为?c?是绝对值最