原创力文档《打花巴掌》
教学设计：
教学内容：
歌曲《打花巴掌》
打花巴掌游戏，创编歌词。
教学目标：
能用自然、轻快的声音演唱歌曲《打花巴掌》
能够以游戏的形式表现这首童谣。
通过创编培养学生的创作能力。
教学重点：
用自然、轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲的快乐。
积极参与创编活动。
教学难点：
唱准歌曲中十六分音符和附点音符节拍。
创编歌词。
教具准备：
电子琴或钢琴、多媒体课件等。
教学过程：
1、游戏导入
师：同学们你们喜欢玩游戏吗？（生答）那你们都玩过哪些游戏呢？（生答）这么多好玩的游戏，老师真羡慕你们，那今天老师也想和同学们一起来做个游戏。同学们请听
______课件播放《拍手歌》
师：快伸出你的小手我们一起来拍一拍吧！
______师生互动拍手游戏
师：同学们表现真棒！一起来告诉老师这个游戏叫做拍手游戏。那今天我们就来学习一首与拍手游戏有关的歌曲，名字叫做《打花巴掌》（板书）
2、学唱歌曲
（1）初听歌曲
师：首先请同学们仔细听一听，这首歌曲和我们以前学过的歌曲相比有什么不同？（师从演唱方式上引导）
生;这首歌有说的部分，也有唱的部分。
师：《打花巴掌》这是一首具有说唱风格的北京儿歌，旋律欢快流畅、顺口押韵，是一首充满童趣的游戏歌曲，深受孩子们的喜爱。
（2）学习说的部分
节奏闯关练习。（要求节奏清晰、有弹性）
歌词闯关练习。（呔：读作dai
文档评论（0）