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传播学试卷 01 答案 一、填空题（15分，每题 1分） 1．拉斯韦尔和贝雷尔森提出的内容分析法，成为传播学的主要研究方法之一。 2．勒温曾设计了关于群体传播的经典实验，并提出了著名的“把关人”概念。 3．在信息论中，香农提出了“熵”的概念以解决信息的量度问题，为传播学的定量研究提 供了新的方法。 4．群体感染是指某种观点、情绪或行为在群体暗示机制的作用下在群体中迅速蔓延开来的 过程。 5．“大众传播”概念首次出现于 1945年 11月在伦敦发表的联合国教科文组织宪章中。 6．香农—韦弗数学模式虽然为传播学研究带来了一种全新的视角，但并不完全适用于人类 社会的传播过程。它将传播者和受传者的角色固定化，忽视了人类社会传播过程中二者之间 的转化，未能注意到反馈这一人类传播活动中极为常见的因素。 7．德弗勒的互动过程模式的基本观点是，大众传播是构成社会系统的一个有机组成部分。 该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。 8．自由主义媒介规范理论也称为报刊的自由主义理论，产生于17、18世纪，是在资产阶级 革命中同极权主义制度作斗争的过程中形成的。 9．民主参与理论，是 20 世纪 70 年代以后出现的。这一理论出现的背景是，社会的信息化 进入了一个新的阶段，美日欧等发达国家的普通民众利用媒介的要求不断提高，而同时媒介 的垄断程度也更加严重，这就形成了民众与媒体之间的矛盾。 10．商业性的媒介更多地受制于经营目标，其主要目的是追求利润的最大化。 11．“使用与满足”研究把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活 动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介。受众的需求是促使其接触媒介的动因之一。 12．1999 年，麦库姆斯和肖对“议程设置”假说重新进行了修正，提出了一个源于而又高 于该理论的新假设—— “议题融合论”。 13．马克卢普于1962年提出的“知识生产社会”理论，德鲁克于1968年提出的“知识社会 论”，波拉特于 1977年提出的“信息经济”学说等，他们分别从宏观和微观的角度对信息产 业、信息经济和信息社会等问题进行了探讨。 14．20 世纪 90 年代有三种世界性话语相继填补了冷战后一度空虚的意识形态空间，即“历 史的终结”、“文明的冲突”和“全球化”。 15．波拉特把信息经济划分为两大信息部门，第一信息部门和第二信息部门，前者指的是向 市场提供信息产品和信息服务的部门，后者指的是向组织机构内部提供信息产品和信息服务 的部门。 二、单向选择题（25 分，每题 1分） 16．帕克是最先将 A 当成社会与文化机构来研究的。在著名的芝加哥学派中，他被认为 是两次世界大战之间最具影响力的美国社会学家。A.报业 B.广播 C. 电 视 D.互联网 17．布鲁默是现代象征互动理论的集大成者，提出了“ B ”理论。对我们理解社会传 播与个人自我的关系有一定的帮助。 A.沉默的螺旋 B.自我互动 C. 主我 D.客我 18．集合行为中主要的信息形式是 C ，它是一种信源不明、无法确认的消息或言论。 A.传闻 B.谣言 C.流言 D.新闻 19．关于大众传播的功能拉斯韦尔的三功能说是指环境监视功能、社会协调功能、 D 。 A.传递信息 B.引导舆论 C. 广告宣传 D. 社会遗产传承功能 20．埃弗雷特·罗杰斯的创新理论主要是研究新技术在社会系统中传播扩散的过程，从研究 1 / 5 A 、农业推广和新药传播等三个不同的途径发展而来的。 A.传播媒介 B.新闻 C.言论 D.广告 21．与“知识沟”理论持相反意见的是 B 等人提出的“上限效果”理论。 A.马尔库塞 B.艾蒂玛 C.阿多诺 D.霍克海姆 22．20 世纪 90 年代后，以“ D ”为代表的信息化浪潮席卷全球，许多西方发达国家步入 高度信息化的时代，更多欠发达的国家也迈开信息化的步伐。 A.知识经济 B.信息经济 C.产业经济 D. 信息高速公路 23．法兰克福学派代表人物有 A