靖远七中目标导学案九2上（教师版）.doc

第一单元：跨入近代社会的门槛 第2课 探险者的梦想 （ 1课时） 【学习目标】 1、知道新航路开辟的原因和条件。 2、知道哥伦布的发现； 3、新航路开辟所带来的双重后果既是本课的重点，又是学生理解的难点。 【预 习】 教材助读 请同学们认真阅读课本P8-----P13内容思考并完成下列题目 一、新航路的开辟 1．随着商品经济的发展， 成为最为贵重的商品和主要交换手段；欧洲人开辟新航路的主观愿望是到海外寻找????? ，满足发财的愿望。 2．从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和 活动，史称“ ”。 二、哥伦布发现“新大陆”（美洲） 意大利航海家哥伦布从????????出发，横渡?????????洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，他始终相信自己到达的是亚洲印度，至今当地居民还被称为“????????????????? ”。 三、麦哲伦与首次环球航行 完成人类历史上第一次环球航行的航海家是 ??以及他的船 队。 四、新航路开辟的影响（见课本P11-12）背会 预习自测 1．说出开辟新航路的根本原因？ 2.发现美洲的航海家？ 3.环球航海家 【探 究】 1.关于新航线开辟的历史作用，史学界观点不一，主要有两种：一是“灾难说”，给亚非拉各国人民带来了巨大灾难，但也有积极作用；二是“进步说”，虽有消极作用，但总体上说促动了人类历史的巨大进步，你比较赞同哪一种观点？试阐述你的理由。 ? ?2.为什么加勒比海上的岛屿被称为“西印度群岛”、那里的土著居民被称为“印第安人”？ 小结： 第2课 探险者的梦想 一．欧洲以外的诱惑 二．哥伦布的发现 三．首次环球航行 【当堂训练】 选择题 1．2008年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是 （ ） A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．启蒙运动 D．郑和下西洋 2、坚信地圆说，并第一个成功实行环球航行的航海家是（? ?????） A、麦哲伦? B、哥伦布? ?????? C、郑和 ??????? D、迪亚士 3、1492年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。这条航线是由哪一位航海家开辟的？（? ????） A、迪亚士?B、达伽马?C、哥伦布 D、麦哲伦 4、在新航路开辟过程中，为开辟从非洲沿岸到达东方而作出巨大贡献的航海家是（? ???） ①迪亚士?②达伽马③哥伦布?④麦哲伦 A、①②?B、③④?C、①②④?D、②③④ 5、恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明西、葡开辟新航路的根本目的在于（? ????） A、开辟海外市场B、增强东西方贸易? ? C、丰富地理知识?? D、掠夺财富 6、下列对新航路开辟的评价是准确的是：（??? ） ① 打破以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面?? ② 伴随着殖民扩张与掠夺 ③ 它促动了各大洲经济的繁荣与交流 ??④ 它把欧洲先进的文明带到各洲 A①②B、①②③C、①②④D、①②③④?? 【课后作业】 1.观察下图，用不同颜色笔画出迪亚士、哥伦布、达.伽马、麦哲伦新航路路线。 ? 2.?阅读材料：黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。―哥伦布 哥伦布这句话了当时欧洲人怎样的心态？ 批阅等次： 时间： 次数： 批阅等次： 时间： 次数： 第三单元： 建设中国特色社会主义 课题：第12课 第三单元： 欣欣向荣的科教文体事业 （第12课时） 【学习目标】 【预 习】 教材助读 预习自测 【探 究】 探究一： 探究二： 探究三： 小结： 【当堂训练】 【课后作业】 批阅等次： 时间： 次数：