范进中举练习与答案.docxVIP

范进中举 一、基础训练 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。 腆（ ）着肚子 zu àn（ ）紧 避讳（ ） w ǎn（ ）了头 ． ． 发 星 xi ù（ ） cu ì（ ）在脸上 带挈（ ） 桑梓（ ） ． ． 2．根据课文内容填空。 屠户把银子（ ）在手里紧紧的，把拳头（ ）过来，道： “这个， 你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道： “眼见得我这里还有这几两银子， 若用完了，再来问老爹讨来用。 ”屠户连忙把拳头 （ ）了回去，往腰里（ ）,, 3．辨析加点词语在句中的含义。 1）范进唯唯连声 ，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。 ．．．． 唯唯连 声： 2）宗师说我火候 已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？ ．． 火 候： 4．文学常识填空。 本文节选自《儒林外史》第三回。 《儒林外史》是我国清代一部长篇 小说， 主要写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 作者是 ，字敏轩， 安徽全椒人，清代 家。 二、课时达标 5．范进为什么会发疯？ 6．文中有许多精彩的描写，试从文中找一处人物描写的句子，并赏析。 7．课文是怎样运用对比手法的？对比的运用产生了怎样的艺术效果？ 8．文中的范进是一个怎样的人物形象？他具有哪些性格特征？ 9．学习了本文，你觉得我们应树立怎样的学习观？ 10．阅读课文第 5 段，回答下列问题。 ①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道： “噫 ! 好了 ! 我中了 ! ”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌 了过来。②他（ ）将起来，又（ ）着手大笑道： “噫 ! 好! 我中了 ! ”笑着，不由分说，就 往门外飞 （ ），把报录人和邻居都吓了一跳。 走出大门不多路， 一脚（ ）在塘里，（ ） 起来，头发都（ ）散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。③众人拉他不住，拍着笑着，一 直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道： “原来新贵人欢喜疯了。 ”老太太哭道： “怎生这样苦命的事 ! 中了一个甚么举人， 就得了这个拙病 ! 这一疯了， 几时才得好 ?”娘子胡氏道： “早上好好出去，怎的就得了这样的病 ! 却是如何是好 ?”众邻居劝道： “老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。 这里众人家里拿些鸡蛋酒米， 且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 1）在文中括号里填上恰当的动词。 2）这段文字在刻画人物上，主要采用了哪些描写方法？试举例说明。 （3）分析画线句子，说说它们各表现了范进怎样的心态？ 4）范进中举，多年的心愿得以实现，本应高兴，但他却疯了。这反映了怎样的社会现实？ 三、能力提升 11．阅读下列语段，回答文后问题。 自此严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人，都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间，挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来， 问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” 他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来，问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又 狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子，插口道： “老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话， 把眼闭着摇头， 那手只是指着不动。 赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前， 道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！ ”赵氏分开众人，走上前道： “老爷！只有我能知道你的心事。 你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉 一茎就是了。 ”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1）文中严监生的典型性格是什么？ 2）展开想象，试分析严监生前后三次摇头时的心理活动。 3）对严监生的描写主要运用了哪些方法？试举例说明。 4）你知道在外国文学作品中也有像严监生那样的吝啬鬼吗？请举一例。 范进中举 一、基础训练 1． ti ǎn 攥 2．攥 舒 3．（ 1）连连答应 4．讽刺 吴敬梓  hu ì 绾 宿 啐 缩 揣 （ 2）这里指写文章的功夫。 小说家  qi  è  zǐ 二、课时达标 5．范进多年屡试不第，中了秀才后又中举人，连自己也不敢相信，所以神经受不了刺激， 便发疯了。 6．语言描写：“像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心。”“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。 ”两番话，前倨后恭，反差极大，活画出胡屠户势利小人的丑陋嘴脸。 动作描写： 屠户把