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第 10 课学会应对小偷的方法 教学目标： 1．使学生掌握外出怎样防小偷的方法，提高自我保护的意识与能力。 2、了解小偷的特点以及被盗后应该怎么做。 教学重、难点：使学生掌握外出怎样防小偷的方法。 教具准备：课件 教学形式： 学生讨论、交流与读书相结合。 教学过程： 导入新课： 同学们，你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过东西吗？那丢过什么东西呢？教师讲 29 页《大胆小偷趁 “撞”打劫》的实例。新授： （一）讨论交流外出怎样防小偷 这一个个真实的事例，提醒我们外出时一定要提防小偷 .那如果你外出，怎样才能更好的预防小偷呢？同学们在小组内讨论一下。 学生小组讨论。 全班交流： 1）钱包放安全稳妥：背包链要拉好。 师：因为很多小偷这样偷东西，出示课件图片二、三、四、五。车筐放包绕两圈，停车注意照看包。 1 / 2 师：因为曾经有小偷暗地用绳子将车轮缠绕住，当骑车人下车解绳子时，小偷骑着车将车筐内的包偷走。 2）在商场或人多的拥挤的地方时，不要将包放置一旁。 3）儿童外出不要携带太多现金。 4、阅读书中相关内容。 （二）了解小偷的特点，学会识别。 1、为了更好的预防被偷，同学们还要长一双慧眼，学会去识别小偷、发现小偷。大家看看这幅图（课件图），再回忆一下，你在电视中看到的小偷有什么特点？ （出示课件图六：小偷的特点：目光闪烁不定，有些团伙作案的小偷采取夹、挤的办法乘机偷走钱物。） 如果你