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- 2020-12-19 发布于山东
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探究速度随时间的变化规律
一.考点整理 程
1. 目的: ① 正确使用打点 器; ② 会利用 求匀 速直 运 的瞬 速度、 加速度; ③ 会
利用 探究小 速度随 化的 律,并能画出小 运 的 v - t 象,根据 象求加速度.
2. 原理:打点 器是 量 的 器,通
了物体的 程.打点
器有 磁打点 器和 火花式打点 器. 如
所示.打点 器使用的是 50Hz 的
流,每隔 s 打一次点; 磁打点 器使
用的 是 源、 火花 器使用的是 源.
3. 程:
⑴ 器材: 器、一端附有滑 的 木板、小 、 、 、 、
刻度尺、 、 源. (注:使用 磁打点 器 需要复写 片. )
⑵ 步 :① 按 示 装置 装 器材(注: 器固定在 木
板 的一端,接好 源,但开关要 );② 把一 系在小
上, 定滑 ,下端挂合适的 , 穿 打点 器,固
定在小 后面;③ 把小 停靠在 ,接通 源,放开小
;④ 小 运 一段 后,断开 源,取下 ;⑤ 重复做
几次, 一条比 理想的 行 量分析.
⑶ 数据 理:① 适当的点做 起点,用笔在 出 数点;② 用刻度尺 量出各 数点到
起点的距离;③ 算各 数点的瞬 速度,填入表格;④ 作速度 - ( v –t ) 像;⑤ 由速度
像探究小 速度随 化的 律,并求出 .
4. 注意事 :① 平行: 和 要和 平行;② 两先两后: 中 先 ,后
; 完 先 后 ;③ 防止碰撞: 在到达 木板末端前 小
停止运 ,要防止 落地和小 与滑 相撞;④ 减小 差:小 的加速度要适当 些,可以减
小 的 量 差,加速度大小以能在 50 cm 的 上清楚地取出 6~ 7 个 数点 宜.
二.思考与 思 启
1. 室利用打点 器研究小滑 做减速运
的运 情况,打出如 所示的 ,打
点 器接在 率 50 Hz 的交流 源上. 回答下列 :
⑴ 的 ________(填“ A”或“ B”)端与小滑 相 , 上 AB 段运 的 ________.
⑵ 根据 判断 滑 的运 属于 _ _______ (填“匀速”或“匀减速”)直 运 .
⑶ 从 可以 出 A、 B 两点 的距离 ________,滑 的加速度大小 ________.( 算 果保留三
位有效数字)
2.某同学用如 甲所示的 装置研究匀 速直 运
. 步 如下 :
.安装好 器材;
. 小 拖着 运 , 打点 器在 上打下
一系 列小点,重复几次. 出一条点迹比 清晰的 ,从便于 量的点开始,每五个点取一个
数点,如 乙中 a、b、 c、 d 等点;
C. 出 s1、s2、 s3、?.
合上述 步 , 你 完成下列任 :
⑴ 中,除打点 器(含 、复写 ) ,小 ,一端附有滑 的 木板, , , 及开
关外,在下列的 器和器材中,必 使用的有 ________(填 代号)
A . 合适的 50 Hz 交流 源 B. 可 的直流 源 C.秒表 D .刻度尺 E .天平
F.重 G. 簧秤 H.滑 阻器
⑵ 如果小 做匀加速运 ,所得 如 乙所示, s1、s2、s3 的关系是 ________,已知打点 器打
点的 隔是 t, 打 c 点 小 的速度大小是 ________.
三.考点分 探 典型
〖考点 1〗刻度尺的 数
【例 1】如 所示,用毫米刻度尺 量 中的 数点 0、 1 之
的距离 ________ mm ,0、 2 之 的距离 ______ __ mm,
2、 3 之 的距离 ________ mm. .
【 式跟踪 1】 是“研究匀 速直 运 ” 中 得的一条 , O、
A、 B、 C、D 和 E 上六个 数点,加速度大小用 a 表示.
OD 的距离 ________ cm ;
② 示是根据 数据 出的
x –t2 ( x 各 数点
至同一起点的距离) ,斜率表示 __________ ,其大小
________ m/s2(保留三位有效数字) .
〖考点 2〗用“ 法” 速度、加速度
【例 2】 ]某同学利用 所示的 装置,探究物 在水平桌面
上的运 律. 物 在重物的 引下开始运 ,
重物落地
后,物 再运 一段距离停在桌面
上(尚未到达滑 ) .从
上便于 量的点开始,每
5 个点取
1 个 数点,相 数点 的距
离如 所示.打点 器 源的
率 50 Hz .
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