小学语文教学中创新意识的培养3.docVIP

PAGE PAGE 1 如何在小学语文教学中培养学生的创新意识 新编《语文课程标准》在第一部分开宗明义指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放视野。这简短的文字强调了语文学科的性质，告诉我们教育工作者，在教学中要引导学生增强创新意识，富有创新能力，健全创新人格。本文拟结合《语文课程标准》对如何在语文教学中培养学生的创新意识的几点认识。 一、积极营造民主、生动、活泼的教学环境。 创新需要创设浓郁的创新教育氛围。在语文教学中进行创新教育，发展学生的创新能力，关键在于为学生创设自由、民主的教育气氛，激发学生的创新素质，发展学生的独立自主能力。优化的环境有利于学生创造活动的开展和创造力的形成。美国心理学家索里认为：“为得到最好的效果，必须鼓励创造性的环境成为儿童整个生活的背景。”所以，在教学中，必须强调优化的适合学生的学习环境。只有在轻松、和谐的环境中，小学生的观察、想象、思维和情感，才能异常活泼和丰富，才会去积极思考、主动探索，从而迸发出创造思维的火花。 营造良好的教学环境，主要指各种教学手段、交往方式、传播媒体以及民主氛围等。特别值得注意的是，当前课堂教学环境最为缺乏的是良好的人际关系和宽松民主的氛围。在提倡创新教育的今天，应努力建立起平等的师生关系，学生只要有疑问，随时可以提出，只要有想法，随时可以发表，师生平等对话，无拘无束地交流，人