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- 2020-12-23 发布于河北
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小学教师年度考核工作总结格式
以下是小编为大家整理的关于小学教师年度考核工作
总结格式 的文章,希望大家能够喜欢! 20XX 年工作总结
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建工作总结 一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年
中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很
乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、端正思想,教书育人,为人师表。
作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接
影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思
想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训,对新
教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短
的几天学习, 学不了什么, 但是我想只要你认真的去学的话,
能学到不少的东西。
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同时,我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导
师 ―― 郭思乐先生的 “生本教育 ”的专题讲座, 确立 “教育实现
的主体是学生 ”的教育思想。
二、不断研究新大纲,新教材。
对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更
是一个新手。俗话说:知己知彼百战不殆。为此,为了更好
的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要
求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关
书刊,通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初,我就开始去翻阅新教材,了解这一册
教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。
三、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候,我
正好是教龄满一年。作为一个新的教师,我对这一次的课堂
改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持
和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些刚从学校走出来,踏上讲台的教师来
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说,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为
我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。
因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新
的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。
四、在教学中发挥坚持以学生为主体。
学生是教学的对象,也是教学的主体。教师只是教学的
引路人。 在教学中, 学生是主体, 教师是主导。 俗话说的好,
授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不
如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适
当的。
所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的
内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的
指导。让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告
诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,
有利于知识的掌握。
对于那些想偷懒、不做作业的学生,我经常对他们说:
抄答案是没有用的,书本上的答案老师都知道,但如果老师
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只告诉你答案,而你没掌握其方法,以后出现同一问题你又
不会做了。就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服,如果你没
有弄清楚穿衣服时,是先套上头,还是先扣纽扣,明天你一
样不会穿衣服。使学生明白掌握学习方法的重要性。
五、在教学中对学生进行德育渗透。
同时 ,因为我还兼任班主任工作。 所以,对学生的德育教
育也是我的主要工作之一。平时,我除了利用品德课和班队
课对学生进行德育教育外,在平时我教学中我也注重对学生
的德育渗透。
教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。工
人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣
质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是
成绩不好差生, 还有可能是为害社会、 为害人民的社会败类。
所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。
比如:当讲到青蛙吃害虫一课时,我首先是让学生从字
面上去理解 “害虫 ”这两个字的意思,当学生明白害虫对人类
有害以后我就反问:既然 “害虫 ”对人类有害,那该不该被消
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灭?得到学生的肯定回答后,我又反问,那青蛙帮我们人类
消灭害虫,你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?
等等。从而,教育学生要保护益虫。
当讲到买文具这一课时,我结合实际对学生进行爱国主
义教育、爱护人民币的教育和不乱花钱,勤俭节约的教育,
等等。
总之,一有机会,我就抓
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