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小学体育论文范文：小学体育教学探究 小学体育情境教学初探 石莱镇中心小学 郭庆法 小学体育情境教学初探 石莱镇中心小学 郭庆法 摘 要 : 小学生普遍有比较强的好奇心 , 学习进取心也较强 , 有一定的自我控制能力 , 在体育教 学中 , 教师要很好地利用这一特点 , 强化情境教学。本文根据小学体育课的特点 , 分析了教学内容的 合理选择与搭配问题 , 讨论了如何促进教学效果的几种教学方法。 体育课有着自身的特点 , 教学活动大多数在室外开展 , 如何选择适合的教学内容 , 组织好教学 , 激 发学生主动参与到体育课活动中 , 并且可以在锻炼身体的同时丰富其情感体验 , 促进身心健康发展 , 就是体育课教学很重要的目的。 一、教学内容的选择与搭配 根据小学生活泼好动、善于模仿、希望得到肯定的身心特点 , 在选择教学内容时应当以能够激 发其学习兴趣、促进其健康发展为准则。教师可以结合当地的习俗等 , 将其与课堂结合 , 使课堂内容 更加贴近生活。 在教学内容的搭配上 , 应当根据学生的特点 , 采取先易后难、先灵敏后力量等方法 , 因材施教 , 合 理搭配。具体说来 , 按照学生不同的体育水平 , 进行不同层次的教学。对刚起步的学生 , 教学内容主 小学体育论文范文：小学体育教学探究 要就是一些基本活动 , 如体操、走、跳、攀爬、简易舞蹈等 , 同时与对应的游戏教材相结合 , 容