五年级语文上册导学案
9 鲸(第一课时)
一、学习目标:
1.理解3个生字,会写10个生字。准确读写“当前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。
2.准确、流利、有感情地朗读课文,理清文章脉络.
二、重点、
理解3个生字,会写10个生字。准确读写“当前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。
三、难点
准确、流利、有感情地朗读课文,理清文章脉络.
四、落实目标:
问题一:自由读课文,在课文中找出,我们今天所要学的生字。(标清它在第几自然段,找出它的好朋友并读读相关的句子。)
自学…… (2分钟)
对学……(2分钟)
群学……(3分钟)
(各组4号准备汇报)
展示汇报……(4分钟)
师重点讲解:肺、滤的书写,学生按老师的方法学习其他生字。
(提示:由小组长督促指导,如果小组内组员都会不举手,老师随机抽查组员,只要答对老师的问题小组四人各加1分。有问题举手,集体解决。)
问题二:默读并书写字词,选择喜欢的词语说句话。
自学……(3分钟)
对学……(2分钟)
群学……(3分钟)
(各组1号准备汇报)
展示汇报……(5分钟)
问题三:读课文看看作者分别存哪几方面向我们介绍了鲸。(完成课后练习题一。)
(学习策略:在读的时候要采用找各段找中心句或列提纲的方法实行概括。)
自学……(3分钟)
对学……(2分钟)
群学……(2分钟
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