- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
化发展,内部空间结构布局演变明显。下图为北村的空间布局演变图。据此,完成下面小题。
学年下学期高三年级 月月考仿真卷 化发展,内部空间结构布局演变明显。下图为北村的空间布局演变图。据此,完成下面小题。
学年下学期高三年级 月月考仿真卷
20 19-2020 4
20 19-2020 4
地 理
地 理
注意事项 :
注意事项 :
1.答题 前 ,先将 自己的姓 名 、准考证 号填 写在 试题 卷和答题 卡上 ,并将 准考证 号条 形
1.答题 前 ,先将 自己的姓 名 、准考证 号填 写在 试题 卷和答题 卡上 ,并将 准考证 号条 形
码 粘 贴在 答 题 卡上 的指 定位置 。
码 粘 贴在 答 题 卡上 的指 定位置 。
2.选 择题 的作答 :每 小题选 出答 案 后 ,用2B 铅 笔把 答 题 卡 上对 应 题 目的答 案 标 号涂
2.选 择题 的作答 :每 小题选 出答 案 后 ,用2B 铅 笔把 答 题 卡 上对 应 题 目的答 案 标 号涂
黑 ,写在 试 题 卷 、草稿 纸和答 题 卡上 的非答 题 区域 均 无 效 。
黑 ,写在 试 题 卷 、草稿 纸和答 题 卡上 的非答 题 区域 均 无 效 。
.北村在 阶段 一 ,农 村 聚落 形态 为 ( )
4 .北村在 阶段 一 ,农 村 聚落 形态 为 ( )
4
3.非选 择题 的作答 :用签 字 笔直接 答在 答题 卡上对 应 的答题 区域 内。写在 试题 卷 、草
3.非选 择题 的作答 :用签 字 笔直接 答在 答题 卡上对 应 的答题 区域 内。写在 试题 卷 、草
. 团块 状 . 同心 圆模 式
A . 团块 状 B . 同心 圆模 式
A B
稿 纸 和 答 题 卡 上 的非答 题 区域 均 无 效 。
稿 纸 和 答 题 卡 上 的非答 题 区域 均 无 效 。
.组 团状 .扇 形模 式
C .组 团状 D .扇 形模 式
C D
.考 试 结束 后 ,请 将 本试 题 卷和答 题 卡 一 并上 交 。
4 .考 试 结束 后 ,请 将 本试 题 卷和答 题 卡 一 并上 交 。
4
您可能关注的文档
- (统编版)三年级语文教科书编排思路与内容解析.pdf
- 初中体育跳绳教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中体育常见运动损伤的预防和处理教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中体育与健康体前变向换手运球教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中体育与健康篮球运球急停跳投教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中体育与健康弯道跑教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 初中体育强心健体争做健康人教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中体育与健康跨栏跑摆动腿技术教学设计学情分析教材分析课后反.pdf
- 高中体育与健康田径短跑教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中体育与健康体操技巧之跪跳起教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
文档评论(0)