北师大版七年级数学上册《生活中的立体图形(第1课时)》教学教案1.docxVIP

《生活中的立体图形（第 1 课时）》教学教案 生活中的立体 形 元 第一 元 学科 数学 年 七年 知 ： 的空 几何体棱柱、 柱、 、球等，掌握其中的相同之 和不同之 。 学 能力：通 比 ，学会 察物体 的特征，体会几何体 的 系和区 ，并能根据几何体的 目 特征， 其 行 分 。 情感：有意 地引 学生 极参与到教学活 中，培养与他人合作交流的能力。 重点 一些基本的几何体，并能描述 几何体的特征。 点 描述几何体特征， 其 行分 。 教学 程 教学 教 活 学生活 意 入新 察 片， 有 意 地 引 找已学 的几 学生 极参与到 何体。 教学活 中，培 养与他人合作交 ： 察 片找小学已学 的几何体。看 找得又 流的能力。 又多。 授新 ： 在 中找出与笔筒 似形状的物体。 察 片， 生： 本、笔盒、 木?? 新的几何体 ：与笔筒 似形状的几何体叫做棱柱。 ——棱柱。 学会 察物体， 棱柱。 培养学生的 察 能力。 ：棱柱是由哪些部分构成的呢？ 生：棱柱是由 点、棱、面（分 底面和 面）所 构成。 （ 充）：在棱柱中，相交的两个面的交 叫做 棱，相 两个 面的交 叫做 棱。 通 察 物 体，体会几何 体 的 系和 区 。 ： 能指出以上棱柱体的 点、棱（ 棱）、底 面和 面？ 生 2： 方体和