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- 2020-12-25 发布于河南
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中班泥工活动《小乌龟》 克州中心幼儿园 龙 蜀 萍 (一)说设计意图: 本活动意在通过师幼互动,运用形象生动的小乌龟实物、图片,以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。 (二)说活动目标: 教育论认为教育过程就是师生交往积极互动,共同发展的过程。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,一方面,幼儿是美工活动的探索者、学习者和创造者。另一方面,教师是幼儿主动学习的引导者、支持者,也是幼儿美工活动表现和艺术创造活动的发现者、欣赏者。教师自觉不自觉地把暗含的期望传递给幼儿,从而有效地激发幼儿美工学习的动机和探索的兴趣,实现美工教育对幼儿情感、个性、社会性的发展作用。 活动目标: 1在观察的基础上,能用团压、揉 搓、黏贴等方法制作出小乌龟。 2学习运用多种方式给乌龟壳装饰出各种花纹。 3激发幼儿充分想象,大胆创新,体验活动的乐趣。 (三)说活动重、难点:? 重点是:讲解龟背的塑造方法:团圆后稍搓长,压扁的时候往边缘渐渐地压薄一些,再用工具在背上画纹理。 难点是:启发幼儿用多种废旧物来做龟壳(核桃壳、果冻壳等) (四)说活动准备:? 为了使活动呈现趣味性、综合性,更好地服务于本次的活动目标,我作了以下活动准备: ??? 1、经验准备:课前开展故事《龟兔赛跑》,让幼儿对乌龟的形态和动作有初步的了解。?
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