长江之歌—长江自然概况与资源.pptVIP

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  • 2020-12-24 发布于广东
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长江之歌 —长江的自然概况和资源;长江;长江的自然概况:;;长江源头组图;长江之歌—长江的自然概况和资源;滚 滚 长 江;皖;长江流域介绍:;长江水系图;青 藏 高 原;长江水系图;长江上游最大的城市——重庆 ;长江开发;长江下游最大的城市——上海;长江的自然概况:;长江之歌—长江的自然概况和资源;长江之歌—长江的自然概况和资源;长江之歌—长江的自然概况和资源;二、长江水能资源的开发和利用:;四川盆地;;瞿塘峡;西陵峡;巫峡;三、长江的航运;;长江第一湾;;;开 动 脑 筋 想 一 想;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(杜甫《登高》) 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(《念奴娇赤壁怀古》 苏轼) 星垂平野阔,月涌大江流 (杜甫《旅夜抒怀》) 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 (李白《送孟浩然至广陵》) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (李白《望天门山》 ) 山随平野尽,江入大江流 (李白《渡荆门送别》 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。 (《卜算子》 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。杨慎《临江仙》;长江之歌;长江之歌—长江的自然概况和资源;;;;长江之歌—长江的自然概况和资源;;丰采:美好的仪表举止。本课指长江健美而奔放的风姿. 气概:原指在对待重大问题上表现的正直、豪迈的态度和气势。本课指长江的气势恢弘。 依恋:留恋,舍不得离开。 荡涤:冲洗,洗涤。 尘埃:尘土,灰尘。 磅礴:气势盛大。 灌溉:把水输送到田里。 ;*初读诗歌,把字音读准。 *再读诗歌,看谁有新的发现,新的见解,新的问题。;你从----- 你向----- 你用----- 你用-----;你从----- 你向----- 你用----- 你用----- 请把前后两节写长江的句子对照比较,细细吟诵,看谁还有新的发现?;“你从雪山走来”---- “你从远古走来”----;“你从雪山走来”----讲长江的发源地。 “你从远古走来”----讲长江的历史悠久。; 第一节:写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。 第二节:写长江的古老悠久、气势磅礴、力量无穷。 ;;; 《长江之歌》用( )的手法,把长江比作( ),赞颂了长江的( )、( ),表达了对长江的( )、( )之情。;;板书设计: 源远流长 拥抱着大地 从空间上描写 歌颂 宏伟气势 哺育儿女的胸怀 悠远久长 苦难的过去 从时间上描写 表现 光辉的现实 功在千秋 灿烂的未来 赞美之情 崇敬的情感 抒 写 表达 依恋之情 热爱的情感 ;长江的洪涝灾害

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