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- 2020-12-23 发布于北京
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天生炕分场学校法律学习笔记
学习时间:1月
学习形式:自主学习
参与人员:全体老师
学习内容:教育法渊源
中国教育法关键渊源是:宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章和教育条约和协定。
一、适用范围:“在中国境内各级各类教育,适用本法。”
二、教育性质和方针
中国教育事业社会主义性质。
中国教育方针:“教育必需为社会主义现代化服务,必需和生产劳动相结合,培养德、智、体等全方面发展社会主义事业建设者和接班人。”这是国家教育政策总概括,是教育发展总方向。
三、教育基础标准
(一)对受教育者进行政治思想道德教育标准(二)继承和吸收优异文化结果标准(三)教育公益性标准(四)教育和宗教相分离标准(五)受教育机会平等标准(六)帮助特殊地域和保护弱势群体标准(七)建立和完善终生教育体系标准(八)激励教育科学研究标准 (九)推广一般话标准(十)奖励突出贡献标准
四、教育管理体制
“国务院和地方各级人民政府依据分级管理、分工负责标准,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”
五、教育基础制度
(一)学校教育制度
中国现行学制分学前教育、初中教育、中等教育、高等教育四个等级。
(二)义务教育制度(三)职业教育和成人教育制度(四)国家教育考试制度(五)学业证书制度和学位制度
中国学业证书制度包含两大类:
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