八年级历史上册第8课新文化运动名师精编学案1(无答案)川教版.docxVIP

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  • 2020-12-23 发布于河北
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八年级历史上册第8课新文化运动名师精编学案1(无答案)川教版.docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 新文化运动 学习目标 记住新文化运动兴起的时间、标志、主要代表人物,简述新文化运动的主要内容。 逐步培养学生自主学习、探究学习和创新学习的能力。 从新文化运动中认识将个人的价值融于社会之中的人生才是有意义的人生。 重点难点 新文化运动的主要内容及其影 响。 新文化运动兴起的原 因。 导学过程 自主学习:学生个人自主预 习完成下面的题。 ( 8 分钟左右) 1、 _______年 8 月,在 ________的推动下,在日本 _______召开中国同盟会成立大会。创立 机关刊物《民报》 ,后来又阐发政治纲领为 ________、 _______、 _______三 大主义,即三民 主义,这是孙中山领导辛亥革命的指 导思想。 2、辛亥革命的爆发: _______年 10 月 10 日 ,___________ 起义。它是一次伟大的反帝反封 建的 _____________________ 。 3、 _______年 1 月 1 日,中华民国成立,以 ______为首都,颁布了中国历史上第一部 资产 阶级民主宪法—《 ___________________________ 》。 1. 辛亥革命没有彻底清除 ____________。 兴起背景 2. 北洋军阀政府在思想领域掀起一股 __________ __逆流。 西方民主思想的传播。 新 标志: 1915 年, _________在上海创办, 《 _________》。 兴起 代表人物: _________、 _________、 __________ 、__________ 。 文 概况 主要阵地: _________和 _________。 口号: _____ ____和 _________。 化 前期:提倡 ___ _____, 反对 _________ 。 主要 提倡 ________,反对 _________。 运 内容 提倡 ________,反对 _________ 。 后期:宣传 _______________ ,宣传 _______________ 。 动 是我国历史上一次空前的 _________________ 。 历史 对封建制度和 ___________进行了猛烈扫荡; 意义 促进了中国人民特别 是知识青年的觉醒; 为马克思主义在中国的传播创造了条件, 也为 ____________的诞生做了 思想备。 (二)小组 合作完成( 15 分钟左右) 小组讨论。结合课文第 43、 44 页相关内容,思考新文 化运动的原因是什么?直接原因: 深层次原因: 问题探究 材 料一 “西洋人 因为拥护德、赛两先生,闹了多 少事,流了多少血,德、赛两先生才渐 渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位 先生,可以救治中国政 治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。” — 陈独秀 材料二 李大钊指出俄国革 命是“立于 社会主义上之革命” “是世界人类全体的新曙光” , 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 我国人民应该向俄国学习。 ( 1)材料 一中所说的“德、 赛两 先生”的指的是什么?中国“一切黑暗”产生的原因 是什么?为“扫除一切黑暗” ,陈独秀做了什么具体工 作? 2)李大钊所说的俄国革命是指什么革命?为宣传此革命,他发表了哪些文章? 3)从材料一到材料二,反映了新文化运动宣传的内容发生了什么变化? 3、讨论交流:新文化运动有怎样的历史意义? (三)教师对各小组的完成情况进行点评并总结。 ( 12 分钟左右) (四)课堂训练并点评( 5 分钟左右) 1.1915 年在上海创办《青年杂志》 ,掀起新文化运动的是( ) A. 陈独秀 B.梁启超 C. 康有为 D. 谭嗣同 2. 新文化运动后来有了新的内容。这一“新的内容”是指( ) A. 极力宣传十月革命和马克思主义 B. 不再宣传民主和科学 C. 把文化运动发展为革命运动 D. 对东西方文化有了新的认识 3.新文化运动的性质是( ) A. 一次资产阶级文化启蒙运动 B. 中国近代史上一次空前的思想解放运动 C. 马克思主义的宣传教育 活动 D. 民主科学思想的普及教育活动 2

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