小学语文_扁鹊治病教学课件设计(精选1).ppt

扁鹊治病 1、概括性 2、教训性 3、讽刺性 寓言的主要特征 自读提示 1、借助工具书读准字音，读通句子。 2、把自己感受深的地方画下来，并 在旁边简单地写写自己的感受。 3、在有疑问的地方做上批注。 扁鹊 拜见 蔡桓公 治病 理睬 骨髓 肠胃 敷烫 几剂 汤药 概括主要内容的方法： 关键词语串联法 品读提示 用“（ ）”划出人物的语言；用 “ ”划出人物的动作；用“﹏﹏” 划出人物的神态，并在旁边注上自己的 感受。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点 病。要是不治， 会向体内发展。” 恐怕 小 “我的身体很好，什么病也没有。” “这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。心想： __________________________________________________________ 。 蔡桓公听了非常不高兴，心想： ___________________________________ 扁鹊连忙退了出去。 皮肤病用热水敷烫就能够治