小学语文_17.长城教学课件设计.ppt

17.长城 2、下面的意思可以概括成什么词语？（1）（ ?? ?? ）像蛇一般弯来扭去，绕来绕去。（2）（ ? ）气势雄壮而伟大。（3）（? ??????? ）城墙上呈凹凸形的短墙。?（4）（ ? ）高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋 气魄雄伟??? 垛子 崇山峻岭 国内外名人眼中的长城 （1）法国总统密特朗这样说过：没到过金字塔就等于没到过埃及，没到过长城等于没到过中国。（2）美国总统克林顿这样说：长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。（3）以色列前总统说：设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹。（4）毛主席也曾这样写到：不到长城非好汉。 课文的中心句： 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 读读第2自然段结合括号中的词语，体会长城的结构特点： 这一段长城修筑在八达岭上，（ 高大坚固 ），是用（巨大的条石）和（城砖）筑成的。城墙顶上铺着（方砖），（十分平整），像（很宽的马路），五六匹马可以并行。城墙外沿有（两米多高的成排的垛子），（垛子上有方形的瞭望口和射口），供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有（一座方形的城台），是（屯兵的堡垒）。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。 资料袋1、结合课文的描述在课本中的插图上标出来：垛口、瞭望口、射口、城台 2、了解各自的作用： 成排的垛子——（抵御外来的侵略，当年秦始皇就是为了抵御匈奴的侵略，把长城连在一起的）? 瞭望口——（用来瞭望，观察敌情的）? 射口__（因为古代大部分是射弓箭的，所以这个就是用来射击的）? 方形的城台__（古代不会像我们现代这么发达，有手机，他们都是通过烽火来传递消息，比如说只要有敌人来了他们就点燃烽火，其他城台上的人就可以看到，有时，这个城台士兵还可以在里面休息）3、八达岭城墙高6——9米，最高处达10米，墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长3.1米，重1.5和1.7吨，墙体填满泥土和石块，用夯筑石；墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透。 课文的中心句： 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 读句子：（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长。比较句子，把想到的说给同学听。 比较句子：A、劳动人民的血汗和智慧，凝结成万里长城。?B、（多少）劳动人民的血汗和智慧，（才）凝结成（这前不见头，后不见尾的）万里长城。