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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学体育教学实效性的提高 张晓军 俗话说得好：“身体是革命的本钱。”拥有一个健康强壮的身体，是我们做好任何事情的基础。如何有效地利用体育课堂来提高学生的身体素质，十分重要。 一、激发学生对体育的兴趣 每个人都会尽力做好自己喜欢的事情，小学生也不例外。特别是低年级的学生，可以说是刚从丰富多彩的幼儿园生活走进了较为单调的小学生活。可以说孩子身上那种天生爱玩的劲儿受到了束缚。 这时，能在室外自由活动的体育课就让学生充满了向往。传统的体育课都是一些很简单的训练动作，学生学起来会感到单调无味，留给学生自由活动的时间会比较少，这并不能让学生在体育课上产生过多的兴趣，反而会慢慢地使他们减少对体育课的期待。 所以，这对体育教师有了新的要求。体育教师必须突破传统的体育教学模式，让更多的学生参与进来，体会到体育课的乐趣，激发他们学习的积极性。体育教师在课堂上适当地以游戏的形式来激发学生的兴趣。比如：在课堂开始的时候，可以先让学生做一些比较有趣的互动小游戏，老鹰捉小鸡、词语接龙等都是不错的选择，挑选一些比较简单的游戏，讓学生在玩的同时也热了身，一举两得。除此之外，体育教师进行正式的授课也应该多结合一些趣味性的方式，来调动学生的学习热情，这样才能真正地让学生热爱学习，从而让体育课成为提高学生身体素质的主要途径。