新课改背景下高中英语阅读教学策略.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 新课改背景下高中英语阅读教学策略 【摘要】随着新课改的不断深入，对高中英语阅读教学提出了更加多元化的要求。高效的英语阅读教学，可以培养学生良好的阅读能力及理论知识掌握能力，并提升其文化素养与思维能力。同时学习能力的提升能够有效增强学生学习的自信心和动力。现本文就新课改背景下的高中英语阅读教学策略展开探讨，以期对高中英语阅读教学有所助益。 【关键词】新课改;高中英语;阅读教学;策略 【作者简介】翟金梁，甘肃省永登县第六中学。 一、高中英语阅读教学的重要性 每个国家的语言都蕴含着本国的文化。通过学习英语，可以让学生更好地了解异国文化中的价值观、人生观与情感态度，进而在提升学生人文底蕴与自身素养的同时，还能加强对文化的了解和融合。文化意识的培养是潜移默化的，教师在教学过程中既要适时引导学生学习国外优秀的科学技术和文化，还要帮助学生讲好中国故事，向世界传播中国声音。同时，阅读教学有利于学生阅读素养的培养。因为阅读教学并不是让学生对整个文本进行理解，而是通过阅读来获知其中的信息，进行知识的构建，并且与实际生活相联系，有效解决实际问题。也就是说，阅读教学需要加强文本与生活的联系，让阅读成为学习与生活的服务者。另外，阅读教学还能培养学生的阅读技巧与思维能力，教师可以从阅读策略、 音素意识、文本概念、文化背景、拼读能力等