《雷鸟太太的时装（二）》教学设计.docxVIP

《雷鸟太太的时装（二）》教学设计 　　学习目标：　　知识与技能：　　１、学会８个字，认识８个字。　　２、能联系上下文或理解生词与关键词语。　　３、默读课文，能完整地讲这个故事。　　４、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。　　过程与方法：　　组织学生在课前收集相关资料，课堂上采取小组合作、探究地方式组织学生进行学习，教师适时加以指导。　　情感、态度与价值观：　　继续激发学生探索自然界奥秘的兴趣。　　教学重难点：　　了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装，引导学生探究其奥秘，激发学生的兴趣。　　教学准备；电子备课。　　教学时间：二课时　　教学过程：　　第一课时　　一、激趣导入：　　通过前一课的学习，我们已经知道雷鸟太太在冬天和春天会穿上不一样的服装。那么，她在夏天和秋天会穿怎样的服装呢？为什么会有这样的变化呢？今天我们就一起来继续学习２４课　　板书课题：雷鸟太太的时装（二）　　齐读课题　　二、初读课文，扫清学习障碍　　１、自由读课文。　　要求：读准字音，读正确课文。　　２、检查生字学习情况。　　３、师生共同正音、纠错。　　三、交流学习体会，初步感知课文　　１、指名分段朗读课文。　　（1）指名朗读课文。　　（2）师生共同评议。　　２、默读课文。　　思考：通过读课文你都知道了什么？并把不理解的地方做上记号。