三年级上册（新）.doc

PAGE 教师个人教学工作计划 学生情况分析 ? 三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已经掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知水平和创造力，但在绘画和动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提升。 单元 课题或章节 授课时间 教材分析（重点、难点） 1 魔幻的颜色 1课时 使学生知道红、黄、蓝三种颜色在色彩学上是三原色，两种原色或三原色相调，能够调出其他各种颜色。 2 万花筒 1课时 了解万花筒的图案是由镜子反射而成的，可用画、剪纸、或拼贴等形式，表现各种对称图案。 3 大人国与小人国 1课时 使学生知道大与小的概念是通过相互比较才能够体现出来的。能够用相互比较的方法，创作“大人国”或“小人国”的作品。 4 前前后后 1课时 知道一个物体放在另一个物体的后面，就会产生前后的感觉。物体通过逐渐缩小尺寸，或逐渐放大尺寸也会产生前后的感觉。 5 登山游戏 1课时 画一幅登山线路的游戏图，发展学生的创新精神。 6 黑与白 1课时 用学过的图形来表现不同的正负形。 7 快乐的回忆 1课时 用学过的绘画形式表现自己生活中最快乐的一件事，培养学生观察力、创新精神和再造水平。 8 星空的联想 1课时 学习在深色纸上刮蜡，实行创作。培养学生的想象水平。 9 天然的斑纹 1课时 能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己独特的感受，用拓印、或添画等方法表现不同的肌理。 10 美丽的花 1课时 观察各种植物枝叶生长的结构，叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。用线条来描绘各种植物。培养学生的观察水平和表现水平。 11 各式各样的鞋 1课时 欣赏各类鞋子，学会选择适合的材料，实行设计与制作，培养学生的造型水平。 12 团包纸工 1课时 学会用皱纸团包各种简单的造型，培养学生的造型水平。 13 化平凡为神奇 1课时 学会利用各种材料实行艺术创作，培养学生的想象水平和环境保护意识。 14 梦幻中的城堡 1课时 指导学生用各种材料，采用折、剪、镂、绘制等方法创作城堡，发展学生的想象水平。 15 我设计的自行车 1课时 指导学生设计自行车的草图，学生根据草图绘制作品或用材料制作作品。培养学生的设计意识。 16 新颖的电脑 1课时 利用身边容易找到的材料，设计制作一个新颖的电脑模型。培养学生的设计意识。 17 会响的玩具 1课时 设计制作一个会响的简易玩具，发展学生的想象力，培养学生的创新精神。 18 电脑美术——画“花布” 1课时 指导学生采用Windows画图程序实行复制、粘贴，组合成一幅四方连续纹样的图案。。 19 美术小记者 1课时 学习简单的摄影知识，模仿记者实行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程，引导学生通过简单的策划、采访、编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。 20 迷人的动画片 1课时 欣赏动画片，使学生了解动画片的不同造型。了解夸张与变形是动画片艺术表现上最主要的特征。 提升教学质量的措施 一、严格教学要求。认真上好每一节。认真完成每一次作业。规范作业评讲。 二、充分应用网络资源，持续丰富教学资源。 三、增强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。 四、建立作业过关制度，增强学生作业质量管理。 五、分层教学，对学有所长的学生实行兴趣培养。发现和培养美术特长生。 六、组织年级作业比赛，组织优秀习作展览。 七、展开校外美术活动，引导学生开阔美术视野。 教研安排︵承担公开课、研究课题︶ 第12周 第11课 各式各样的鞋