有效教学的组织与实施-PowerPointPresen.pptVIP

《有效教学的组织与实施》 课题研究阶段汇报 常州市花园第二小学课题组 一、课题研究的背景、目的简介 二、课题立项以来的主要研究工作及进展 三、目前课题研究取得的初步成效 四、后续研究工作的思考 1 、“有效课堂教学的组织与实施”的研究是适应 新 一轮课程改革的需要。 2 、“有效课堂教学的组织与实施”的研究是教师 成 长、学校发展的需要。 我们确立了“有效课堂教学的组织与实施”这一 课题，希望这一课题的实施与研究能达到帮助我校 教师迅速成长、解决“耗时多、负担重、效益低” 的教学现状，全面提升我校教育教学质量的目的。 一、课题研究的背景、目的简介 二、课题立项以来的主要研究工作及进展 1 、建立了课题研究的有效机制 （ 1 ）落实了教科研管理制度及奖惩制度 中期评估之后，我们不是把精力花在制度的进一步完善，而是 提高现存制度的执行力。 （ 2 ）建立了日常课题研究活动制度 我们继续坚持了半日课题研究固定日制度，每位研究成员围 绕课题根据计划开展研究，确立了课题组成员研究的“十项基本任 务” 。 （ 3 ）建立课题研究网络交流平台 100% 研究成员完成书面资料， 100% 研究教师使用网络平 台，共营研究信息不隔夜、课例研究资料不隔周、读书笔记不隔月 。 二、课题立项以来的主要研究工作及进展 2 、聚焦课堂，开展有效教学研究 （ 1 ）读书研究 我们以自学为主、辅导为辅、讲读深化、