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- 约9.33千字
- 约 10页
- 2020-12-24 发布于辽宁
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Unit 1 People of Achievement
Reading and Thinking教学设计
科目:英语 课题:Reading and Thinking 课时:1课时
教学目标与核心素养:
知识目标:掌握与人物描述有关的词汇和表达
能力目标:培养学生略读能力,以及按照逻辑顺序对文章进行总结的能力。
情感目标:通过了解屠呦呦这位杰出科学家的科研经历,学习如何面对困难和挑战,如何为实现目标而努力,从而为国家作贡献;树立尊重知识、尊重科学家的价值观。
教学重难点
教学重点:掌握人物传记类阅读的问题特点
教学难点:引导学生按一定的逻辑整理文章思路。
课前准备:多媒体,黑板,粉笔
教学过程:
一、Pre-reading
1. Greeting
2. Leading-in
教师活动:Let students discuss following questions in groups.
1. What kind of person makes great discoveries?
2. Which is more important for making a great discovery, talent or effort?
Examples:
1 I think if a person is careful, hardworking, patient, pe
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