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- 2020-12-24 发布于辽宁
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Unit 3 Fascinating Parks
Learning About Language(1)Build up your vocabulary教学设计
科目:英语
课题:Learning About Language(1)Build up your vocabulary 课时:1课时
教学目标与核心素养:
知识目标:掌握三种构词法
能力目标:能够运用构词法提高词汇量,提升学生的词汇理解和学习能力。
情感目标:培养学生学习英语的兴趣
教学重难点
教学重点:理解转化、派生以及合成这三种英语中主要的构词法
教学难点:练习用英文理解单词,不能仅靠中文注释。
课前准备:多媒体,黑板,粉笔
教学过程:
一、Pre-class
1. Greeting
2. Leading-in
学生活动:浏览活动1,了解构词法中的转化法。
转化 指一个词从一种词类转化为另一种词类而词性不变。
并头脑风暴相同构词法的词汇。如water, book, hand, present等
While- class
学生活动:
在阅读板块的语篇中画出含有这四个单词的句子,判断词性,并理解意义,完成活动1中四个单词的连线练习。文中涉及的句子有:
I wake up to the sound of the wind buffeting the cloth of my tent.
(v.) (especi
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