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大班综合活动：报纸的烦恼
活动目标：
1.引导幼儿了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。
2.乐意尝试用废旧报纸自制简单的玩具。
3.感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。
活动准备：
请两名幼儿准备好舞蹈《柳树姑娘》；旧报纸做的飘带；手工工具；配套的故事磁带；表情报纸娃娃；旧报纸剪报；旧报纸若干。
活动过程：
一．请幼儿欣赏舞蹈《柳树姑娘》导入活动，激发幼儿活动兴趣，初步了解报纸与人们的关系。
1. 师：今天李欣然和吴海遥两位小朋友给我们带来了一段舞蹈，想不想看？那就让我们一起来欣赏一下吧。
（请两名幼儿拿着旧报纸做的飘带，在音乐声中表演舞蹈《柳树姑娘》。）
2．舞蹈美不美？我们来看看她们手中漂亮的飘带是用什么做的呀？
（幼儿初步感知旧报纸的利用价值。）
3.引导幼儿了解报纸与人们的关系。
师：你还在哪里见过报纸？你家里谁喜欢看报纸？你知道报纸上都有哪些内容吗？
4. 教师出示自制报纸剪报小结：
报纸的用处真大呀，能告诉我们这麽多的事情，怪不得有这麽多人都喜欢看报纸呢！
二．幼儿欣赏故事《报纸的烦恼》，进一步知道报纸有再利用的价值。
1. 师：可是小朋友们看一看，今天报纸娃娃怎么了？
（教师出示不高兴表情的报纸娃娃。）
2. 师：报纸娃娃今天可不高兴了，谁来猜一猜为什么呢？
3. 师：报纸到底有什么烦恼呢？我们一起来听一听。
（幼儿听故事录音《报纸的烦恼》。）
4. 提问：报纸有什么烦恼？报纸喜欢谁？为什么？报纸不喜欢谁？为什么？你觉得圆圆怎么做报纸才会喜欢他呢？
5. 教师小结：
看来我们看过的旧报纸可不能乱扔，它有很多的用处：可以做成剪报，做成剪贴画，还可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护我们的环境呢。
三．幼儿讨论，交流，尝试用旧报纸自制简单的玩具。
1. 师：那报纸娃娃今天来到我们大班，我们小朋友要怎么做才能让它高兴起来呢？嘘，让我来听听报纸娃娃是怎么说的。
（教师与报纸娃娃耳语。）
2. 师：哦，我知道了，报纸娃娃说了，它不想做废品，它想变成宝贝，变成小朋友喜欢的玩具，只要我们聪明的小朋友让旧报纸变成好玩的玩具，它就会开心起来的。你想不想让报纸娃娃开心起来？那赶紧想一想：我们能用旧报纸做成什么好玩的玩具呢？想好的小朋友和你旁边的小朋友说一说。
（教师参与讨论后，请几个小朋友说一说。）
3．师：小朋友们的想法真不错，后面的桌子上老师给大家准备好了报纸和工具。可是动手之前，报纸娃娃对老师说它还有一个要求：做玩具的时间不能太长，听到铃鼓响就要马上回到座位上，能不能做到？
（幼儿制作简单的报纸玩具，教师巡回指导，予以一定的帮助。）
4. 幼儿听铃声回到座位，请几个小朋友向大家展示自制玩具及其玩法。
5. 教师小结：小朋友们真了不起，用废旧的报纸做成了这么好玩的玩具。看，报纸娃娃多开心呀！
（出示开心表情的报纸娃娃。）
延伸活动：
与好朋友一起玩自制的报纸玩具
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