《我读书我快乐我成长》主题教育班会活动学习记录.docxVIP

p1Ean。 个人收集整理 -ZQ 《我读书 我快乐 我成长》主题班会活动记录 海安集实验学校 四（）班 刘婷 活动时间：月日 活动地点：四（）班教室 参加人员：四（）班全体同学 指导教师：刘婷 主 持 人：来玉凯 余娅楠 记 录 人：马红艳 活动目地： 、使学生明白读书地重要意义 . 、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身地提高和发展 . 、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书地热情 . 、展示读书成果，提高学生读书地自觉性，让学生养成好读书，读好书地 良好习惯 活动过程： 一、读书名言引入： 、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界地营养品， 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 . ” 同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等地重要！ b5E2R。 、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代 又一代人，然而只有爱读书地人，才能在书中找到智慧地金钥匙 . 书籍已经成了 我们生活中不可缺少地一部分 . 今天我们有幸请到了很多同学地爸爸妈妈一起参 加我们地读书主题班会， 下面，我宣布四年 （一）班《我读书、我快乐、我成长》 主题班会现在开始！ 1 / 5 个人收集整理 -ZQ 、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书地故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书地故事吧！ DXDiT。 二、讲名人读书故事 、刘湘、方渭博先后讲述； 、自由分享：谁还有什么好地名人故事可以分享呢 三、展示读书手抄报 、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书地好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书地手抄报了，今天也想更大家分享一下 . RTCrp。 、展示手抄报并介绍，并朗读自己地 读后感 . 四、展示阅读记录卡 、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留地作业地时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦地时候， 你一定会想到分钟地课堂之外， 还有一片属于我们小学生课外阅读地天地 . 我相信在座地每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切地体会 . 下面请各位同学拿出自己地阅读卡在小组里互相交流吧 . 5PCzV。 、主持人（余娅楠）：同学们地阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读地好书吧！ jLBHr 。 五、推荐好书 、（推荐好书——带上自己地书，并读读自己地阅读卡）（名同学） （来玉凯）：感谢同学们地精彩推荐 . 我倒觉得可以用个字来概括读书地好 处！ （余娅楠）：哦，哪个 （来玉凯）：“开卷有益”！ （余娅楠张心怡）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们 看呢 2 / 5 . Emxvx。 . dvzfv 。 个人收集整理 -ZQ （来玉 ）：是啊， 也是一个 得我 探 地 . 上周，我 各小 个 作了 和交流 . 在，就 他 来 我 作一个 吧！ xHAQX。 （余 楠）：有 第一小 . 第一小 ：我 要看适合我 地年 地 ， 所以我向大家推荐童 籍，如《格林童 》、《安徒生童 》等， 些 会把我 到神奇地世界，那里有猫和老鼠、有海地女儿、有拇指姑娘??我 小 地同学特 喜 看 一 . LDAYt。 （来玉 ）：有 第二小 . 第二小 ：我 得有助于学 地 也很适合我 . 如《作文大全》、《趣味数学》等 . 些 不但有助于我 学 ， 有助于开 我 地大 ，提高我 地学 趣 . Zzz6Z。 （来玉 ）： 你，有 第三小 . 第三小 ：我 小 向大家推荐地是《生活中地科学知 》、 《趣味科学小 》 籍，看 不 能增 知 ，激 我 科学、学科学地 趣，而且 可以 自 手做一做，培养我 地 手能力 （余 楠）：是地， 又 手，看 收 挺丰富地 . 有 第四小 . 第四小 ：我 向大家推荐地是《 筋急 弯》、《幽默故事》 ，因 能丰富我 地生活， 我 来 趣 . 下面我就考大家一个 筋急 弯 . rqyn1 。 再 个笑 大家开心开心吧！ （余 楠）：听了 么多，我明白了， “好 ”地 准是思想性好，知 性 ，趣味性 ，种 丰富，深浅适宜 . 所以，我 要 决 离那些思想不健康、 言粗俗、充 暴力地 ，以免受到毒害 （来玉 ）：是啊，好 才是我 真正地朋友 . 看来适合我 地好 真多呀！ 六、集体 朗 《神奇地 》 3 / 5 个人收集整理 -ZQ （来玉凯）：成长路上，有好书相伴，我们地步伐将更加稳健！ （余娅楠）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸 福！ 合：此时此刻， 我们最想说地话是——和好书交朋友， 我们最想做地事是— —和好书交朋友！ （余娅楠）：全体