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小学二年级数学上册教学计划安排进度 教学计划是课程设置的整体规划，决定着教学内容总的 方向和总的结构。下面是为大家收集的二年级数学上册教学 计划安排进度，供大家参考。 一、学生掌握知识情况 : 二年级 (5) 、(6) 班共有学生 92 人 , 一年来养成了良好的学习 习惯 , 上课时能积极思考 , 积极发言 , 作业认真按时完成 . 大 部分同学能够熟练地口算 100 以内的加减法 , 能提出并解决 简单的问题 . 对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地 掌握 . 个别学生还没达到计算正确、迅速 , 今后要加强辅导 . 二、教材分析 : ( 一 ) 、长度单位 本单元是在学生已学过“比长短” , 对长 短的概念有了初步的认识 , 并学会直观比较一些物体长短的 基础上 , 来学会一些计量长度知识的 . 重点是使学生初步建 立长度的观念 , 了解 1 厘米和 1 米的实际长度和它们之间的 进率 . 难点是让学生认识线段 , 了解线段的特征 . 关键是在教 学中注意呈现长度单位形成的过程 . 使学生体会统一长度单 位的必要性 , 再让学生亲自看一看 , 比一比 , 量一量等实践活 动中 , 了解 1 厘米、 1 米的实际长度 . 并初步认识线段、学习 量、画线段的方法 . ( 二 ) 、100 以内的加法和减法本单元是在学生学过口算两位 第 1 页 数加、减一位数和两位数加、 减整十数的基础上进行教学的 . 重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法 . 加强估算思路的学习 , 注重培养学生良好的书写习惯 . 难点 是使学生理解进位加法和退位减法的算理 . 关键是让学生从 熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题 , 在解决问题 中增加学习兴趣 , 引导学生利用旧知识迁移学习新知识 , 通 过动手操作加强对算理的理解 . ( 三 ) 、角的初步认识 本单元是在学生初步认识长方形、正 方形、三角形的基础上进行教学的 . 重点是使学生初步认识 角和直角 , 知道角的各部分名称 . 难点是让学生用三角板判 断直角和画直角 . 关键是在让学生通过多种活动认识角和直 角 , 在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中 , 加强对角 和直角的认识 . ( 四) 、表内乘法表内乘法是学生学习乘法的开始 , 它是今后 学习表内除法和多位数乘、除法的基础 . 重点是让学生体会 乘法运算的意义