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直线方程及其应用 难点 21 直线方程及其应用 直线是最简单的几何图形，是解析几何最基础的部 分，本章的基本概念 ; 基本公式 ; 直线方程的各种形式以及两 直线平行、 垂直、重合的判定都是解析几何重要的基础内容 . 应达到熟练掌握、灵活运用的程度，线性规划是直线方程一 个方面的应用，属教材新增内容，高考中单纯的直线方程问 题不难，但将直线方程与其他知识综合的问题是学生比较棘 手的 . ●难点磁场 ( ★★★★★ ) 已知 |a|lt;1,|b|lt;1,|c|lt;1, 求 证： abc+2gt;a+b+c. ●案例探究 [ 例 1] 某校一年级为配合素质教育，利用一间教室作 为学生绘画成果展览室，为节约经费，他们利用课桌作为展 台，将装画的镜框放置桌上，斜靠展出，已知镜框对桌面的 倾斜角为 alpha;(90deg;le;alpha;lt;180deg;) 镜框 中，画的上、下边缘与镜框下边缘分别相距 a m,b m,(agt;b). 问学生距离镜框下缘多远看画的效果最佳 ? 命题意图： 本题是一个非常实际的数学问题， 它不仅 考查了直线的有关概念以及对三角知识的综合运用，而且更 重要的是考查了把实际问题转化为数学问题的能力，属 第 1 页 ★★★★★级题目 . 知识依托：三角函数的定义，两点连线的斜率公式， 不等式法求最值 . 错解分析： 解决本题有几处至关重要， 一是建立恰当 的坐标系，使问题转化成解析几何问题求解 ; 二是把问题进 一步转化成求 tanACB 的最大值 . 如果坐标系选择不当，或选 择求 sinACB 的最大值 . 都将使问题变得复杂起来 . 技巧与方法：欲使看画的效果最佳，应使 ang;ACB 取最大值，欲求角的最值，又需求角的一个三角函数值 . 解：建立如图所示的直角坐标系， AO为镜框边， AB 为画 的宽度， O 为下边缘上的一点，在 x 轴的正半轴上找一点 C(x,0)(xgt;0), 欲使看画的效果最佳，应使 ang;ACB 取得 最大值 . 由三角函数的定义知： A、B 两点坐标分别 (acosalpha;,asinalpha;) 、 (bcosalpha;,bsinalpha;), 于是直线 AC、BC的斜率分 别为： kAC=tanxCA=, 于是 tanACB= 由于 ang;ACB为锐角，且 xgt;0, 则 tanACBle;, 当 且仅当 =x，即 x= 时，等号成立，此时 ang;ACB取最大值， 对应的点为 C(,0), 因此，学生距离镜框下缘 cm 处时，视角