八年级生物上册4.4.3人类染色体与性别决定探究实验报告素材(新版)济南版.docxVIP

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2020-12-29 发布于山东
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八年级生物上册4.4.3人类染色体与性别决定探究实验报告素材(新版)济南版.docx

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探究生男生女的比例㈠．提出问题：生男生女机会均等吗？㈡．作出假设： _________________________________________________ 。㈢．制定计划。以小组为单位讨论制定实验方案（如有困难可以阅读教材 P105，也可以咨询老师）时间3分钟。 1、怎样模拟父母？ 2、确定分别用什么颜色的棋子代表 X、Y 染色体，每个袋内代表“ X”、“ Y”染色体的棋子的数量有什么要求？ 3、如何进行试验操作？ 4、你认为实验过程中应注意哪些细节？㈣．实施计划。实验过程中要仔细观察，认真记录。次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总数男女㈤．得出结论： ______________________________________________________ 。㈥．表达和交流：你们小组的探究结果与全班的结果是否一致？怎样做才能使结果更加符合实际情况？合作探究一：人类染色体的传递亲代人类染色体的传递过程亲代生殖细胞生殖细胞 23 对父精子受精卵对受精卵合作探究二：人类的性别决定子代母人类性别决定示意图卵细胞亲代父亲母亲生殖细胞子代性别比