幼儿园小班主题教学活动计划表3：好朋友.docVIP

2016学年第二学期主题活动计划表 主题名称：好朋友 班级：小4班 主题目标 喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动的快乐。 生活 1、提醒幼儿吃饭时，左手扶碗、右手拿调羹。 2、引导幼儿自己用勺吃饭，吃完自己的一份饭菜。 3、通过相互分享故事、儿歌等文学作品，培养幼儿的进餐习惯，知道不能浪费粮食，不偏食、不挑食。 运动 区域一：打怪兽（钻爬） 区域二：过小桥（平衡） 区域三：造房子（走跑） 区域四：动物找家（跳跃） 区域五：拍一拍（投掷） 游戏 内容：娃娃家、美食屋、理发店、建筑工地、公交车、小医院 观察重点： 1、观察幼儿是否乐意选用蔬菜玩具进行做饭炒菜。 2、喂娃娃时，关注幼儿能否用简单的语言与娃娃进行交流。 3、观察理发店幼儿之间是否能够初步合作，如洗好头之后把客人交给理发师等。 4、观察和引导理发店幼儿热情招待客人、礼貌地服务客人。 学 习 集体 1、小猪的野餐（语言领域） 2、图形宝宝找朋友（科学领域） 3、谁来了（艺术领域） 4、小熊吹泡泡（艺术领域） 5、找朋友（科学领域） 6、小蚂蚁搬大西瓜（语言领域） 7、躲猫猫（科学领域） 8、找朋友（艺术领域） 9、好朋友合影（艺术领域） 10、谁是我的好朋友（社会领域） 个别化 朋友相框、小猪的背包、好朋友夹心饼干、找朋友、好朋友排排队、给好朋友送礼物、圆形宝宝滑得快 环境 创设《好朋友》的主题墙。 收集幼儿平时与好朋友的各种合影，投放到朋友相框的材料区域。 提供各种物品的图片，让幼儿发现生活中许多物品之间的关联。 家园共育 1、鼓励幼儿邀请几个朋友到家里来玩，分享和同伴一同玩耍的快乐，家中有客人来访时，鼓励幼儿能大方地待客。 2、利用双休日带幼儿去朋友家做客，为幼儿创设更多交往的机会，鼓励幼儿互相谦让，友好相处，互帮互助。 3、耐心倾听孩子的小秘密，增进亲子情感，让孩子和父母也能成为好朋友。 相关活动 无 主题反思 小班下学期的幼儿，他们的自我意识正逐步形成，他们的交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。开展这个主题的过程中，我们也有意识地激发幼儿主动与人交往，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习到与人交往的正确方法，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。在做《朋友的相框》的时候，幼儿能用各种纸进行装饰相框。有的幼儿能把各种纸一个隔一个的按规律进行装饰，有的则会把纸剪成条状进行间隔装饰。在介绍好朋友时，幼儿都很乐意的向同伴进行介绍。