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2012年下期大桥学校七年级86班班级工作计划
————陈裕咏
一、指导思想:
坚持以党和国家的教育方针为指南,认真学习新课程背景下的教改精
神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的
领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。充分依靠学生,组织学
生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面
的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围,
二、班级基本情况和目标:
我班共有学生66人。其中男生25人,女生41。学生绝大多数来自农
村小学,行为习惯和自我管理意识较差,有部分学生相对比较调皮、较缺
上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动
作。学生的学习习惯和基本素质整体较差。有学生入学摸底考试成绩语文
数学两课总分低于20分。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、
能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的
学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、
勤奋的班风。
三、工作要点
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思
想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面
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发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生
开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、
社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据七年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班
级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童
年”、“我们永不放弃”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学
生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的
机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘
创新精神。
3、指导培养干部
班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,
力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养
干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,
带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取
心,亦即“以面带面”。
(二)、班级考核评比
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1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时
间加于强化。七年级班规如下:(1)自尊自爱,勤奋学习。(2)真诚友
爱,礼貌待人。(3)遵规守纪,注重仪表。(4)勤劳俭朴,孝敬父母。
(5)严于律己,遵守公德。班训如下:团结友爱勤奋争先这些班规班训,
能使学生确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、建立一个公平公开的评比激励制度,学生要是一周没有一次违纪记
录,也没有一次缺交作业记录,就奖一朵小红花。到学期末,就以小红花
的多少来评“三好学生”。
3、建立一个得力的班委,让学生自己管理自己。班委要做好违纪记
录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。
4、要在班上推行“阳光工程”,拿出实际行动来关爱后进生,要树立
他们学习的自信心,维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们,
发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖
励。
5、多在班上搞一些有益的活动,如学雷锋活动、八荣八耻辩论赛等活
动,让学生在活动中锻炼能力,并增强班级的凝聚力。
6、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人,各抒己见,畅所
欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有
一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺
度,使班
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