幼儿园“新年”主题教学教案设计甜甜的糖果.docVIP

活动名称：甜甜的糖果 活动目标： 幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，感知糖果的不同（数量、形状、软硬等） 发展幼儿观察与比较简单事物的能力。 活动准备： 红、黄小罐各一对，分别标上记号；形状不同、颜色不同的各种糖果若干，敲碎的桉叶糖，小袋的“跳跳糖”若干；两个透明的塑料桶；糖果排列纸条；每位幼儿的贴纸照片；糖果贴纸。 活动过程： 回忆体验 出示区域游戏中的图片，引起幼儿对游戏活动“送糖果”情境的回忆。 1、认识这种图片吗？小朋友在做什么游戏？这上面有谁？ 2、××喜欢吃什么糖，还记得吗？ 二、猜糖果 1、猜猜红罐中的糖果。 （1）听听罐子里是什么？有多少糖果？ （2）猜一猜，糖纸里藏着什么形状的糖果？ 2、猜猜黄罐中的糖果。 三、抓糖果 教师出示透明塑料桶，交代游戏规则：一个手抓一次。准备两个大桶，幼儿抓数自己的糖果 四、统计糖果 教师用图表统计：用事先准备好的糖果排列纸条与幼儿贴纸照片进行对应统计，统计最多的与最少的。引导幼儿观察“教师抓糖”的过程。 猜猜教师一次能抓几颗糖？为什么？ 为什么教师的手大，抓得糖果却很少？ 怎样可以一次多抓些糖？ 五、幼儿第二次抓糖 1、这次抓了多少颗糖？ 小结：抓得方法不一样，抓到的糖果也会不一样多。 六、吃糖果 1、糖吃在嘴里有什么感觉？ 2、平时我们都吃甜甜的糖，什么糖辣辣的？ 小结：桉叶糖是一种具有治疗效果的糖。“跳跳糖”是一种有趣的糖，吃在嘴里还会跳舞呢，真是又好吃又好玩。吃糖时可别忘了保护牙齿，千万不能多吃糖。 主题活动：学本领 主题说明： 孩子和动物之间似乎有着天然的联系，从很小的时候起，孩子就喜欢动物。在幼儿园生活中，孩子们对模仿动物的游戏特别喜欢，常常学鸟飞、学兔跳、学龟爬，对动物的动作充满了兴趣。为此，我们以“学本领”为切入的核心经验，从幼儿熟悉并喜爱的动物开始。通过故事、儿歌、游戏等各种不同的活动内容来发展幼儿对动物的探索愿望，进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息。 家园共育： 1、请家长利用休息日带孩子上动物园看看动物或到花鸟市场等地方观察小动物。 2、请每个孩子带一个自己最喜欢的或认识的动物绒毛玩具，开展说说它们本领的交流活动。 3、给孩子讲讲有关动物的故事引发幼儿对小动物的兴趣。 4、请家长和孩子共同收集鸡、狗、兔、乌龟等常见动物的图片及其资料，增加幼儿对小动物的了解。 小六班 2009.12