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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 多媒体培训学习工作汇报 多媒体培训学习工作汇报三篇 工作报告是在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料。以下是豆花问答网小编整理的多媒体培训学习工作汇报三篇，欢迎阅读！ 多媒体培训学习工作汇报【篇一】 在XX年11月18日下午，来自xx司的幼儿教育专家xx为我们金童幼儿园的全体老师详细的讲解了《怎样才能上好一节课》听完刘笑宇老师的教研课后让我感触很深，同时对教研课后做出了总结； 也对自己以后教育事业之路有了更好地计划。 一、教师的语言教态表情 一名优秀教师课堂是否能吸引孩子的眼球，主要是语言要连贯、精练，表情能根据课堂的情节而多样化，这样孩子们也能更快的理解知识内容。如：在一节故事课中，第一遍故事可以完整播放； 当孩子们注意力不集中时可以停下来提问，也可以模仿故事中动物的声音、动作； 这样也锻炼了孩子们的模仿能力。总之上课时要有技巧、要灵活，对孩子要有爱心、有耐心等等。 二、课堂中的教具互动组织 我们不能把对多媒体的喜爱变成依赖，我们应该把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去，不能仅仅局限于教具的操作学习中； 更要充分挖掘其中的精髓，大胆的创新，为孩子多设计一些延伸活动的教具。有组织的与孩子们互动，做到师生互动、生生互动，可以从个人到小组到集体，也可以才用tpr教学法。 三、富有创造性的整合课程 我觉得把一节课上的丰富多彩，可以融入其他的内容。如开心数学课：我们可以把简单的英语加入进去用音乐方式鼓励孩子。思维阅读课：我们可以把数学课中的点数方位融入进去； 其它课程也是如此，我们可以因课而异； 可以灵活但不离本节课的主题。 四、孩子的习惯能力情意 在幼儿园中让孩子们快乐的学会知识固然重要，但培养孩子的习惯能力情意也是身为一名教师的职责所在，根据我的教学经验总结以下三点： 1、习惯：培养孩子的生活习惯、行为习惯、学习习惯。 2、能力：培养孩子的表达能力、操作能力、运动能力和交往能力。 3、情意：培养孩子对事的态度与情感，对事的责任感与任务意识，对事的坚持与对抗挫折能力。 做为一名幼儿教育事业者我们应该尊重幼儿的发展权利，开发幼儿潜能，实施汉英双语教育； 创设能促进幼儿身心和谐发展的环境，激发幼儿与周围的人、事、物交互的作用； 培养幼儿积极愉快的情绪，萌发幼儿不同的语言思维； 促进幼儿自我表现与人际交往能力； 让幼儿养成良好的习惯为培育未来社会的“地球人”奠定基础！ 多媒体培训学习工作汇报【篇二】 今年暑假，7月27日至31日，我有幸参加了范县电教中心举办的多媒体课件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，使我受益匪浅。 通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次培训的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展！ 具体从以下两个方面谈谈自己的感受： 一、加深理解形成清晰的认识 我是一名农村中学教师，在教学时，要用到课件，然而，我没有接受过真正的课件制作培训，以前的全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了POWERPOINT，对POWERPOINT的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个POWERPOINT课件。 例如：黄老师讲的，由WORD文本导入PPT，制成简单的课件，我是第一次见到，这就解决了自己以前做时经常遇到的问题，几个标题设置同样的字体字号，需要多次的操作，并且明白WORD文档和POWERPOINT之间可以进行互相转化，那将是多么方便的操作。还讲到了幻灯片母版，可以告诉大家，在黄老师讲课之前，虽然我做了无数个课件，但我还不知道POWERPOINT有母版，不知道在POWERPOINT母版的一些设置可以解决那么多的问题。 可以这样说，以前做一个课件，我需要两个小时，现在通过学习，做一个课件，一个小时之内完全可以（当然是在准备好素材的情况下）！ 二、方法技巧有待于灵活运用 以前做的课件，说白了就是课文内容的重复，也是黄老师说得，只是一块黑板。在这次学习之后，我知道在课件里可以插入动画、声音、图片等等，可以使课件动起来、活起来，可以更好地激发学生的学习兴趣。 黄老师讲了模板