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- 约2.15千字
- 约 5页
- 2020-12-27 发布于河北
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《雨的四季》说课稿
郝庆丽
一 .说教材
《雨的四季》是人教版语文七年级上册第一单元的一篇散文。 本单元的课文包括三篇现当代散文和四首古诗词, 都是写景抒情的名家名篇,具有美好而深远的意境,值得好好欣赏体会。刘湛秋的《雨的四季》通过对四季雨景的描绘, 借四幅雨景图, 表达了自己对雨深深的喜爱之情。
二 .说学情
经过前两篇课文《春》和《济南的冬天》的学习,学生对写景散文有了初步的认识, 掌握了一些写景的手法, 但对于多角度的赏析以及散文的表现手法,还需要教师进一步指导和训练。
三.说教学目标
本书培养学生感知、 理解、品评文学作品的能力, 注重发展学生的形象思维、审美情趣和审美能力。
为了实现本册阅读教学的任务, 并结合写景抒情散文单元重在品味语言,赏析表现手法的要求,我对本课的教学目标作了以下设定:
(一)知识目标
有感情地朗读课文,多角度品味文中精彩语句
(二)能力目标
引导学生分析细节, 培养学生通过课文展开联想与想象的能力; 同时培养学生自主鉴赏文章的能力。
(三)情感目标
体会作者热爱大自然、热爱生活的情感。
重难点:
1.分析四季的雨不同的特点,体会作者对雨寄托的思想情感;
2.赏析本文的语言特色。
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