人教版高一物理必修二教案-6.5宇宙航行.docxVIP

课题：§6.5 宇宙航行 一、教材分析 《宇宙航行》为人教版必修2第六章第五节。本节介绍了人造卫星的发射原理，推导了地球第一宇宙速度,并介绍了第二、第三宇宙速度以及人类探索太空的历程。人造卫星是万有引力定律在航天领域方面的应用，通过本节的学习学生可以初步了解航天知识。通过梳理我国在航天领域取得的成就以激发学生探索太空的兴趣，促进学生增强民族自信心和自豪感。 二、教学目标 知识与技能： 了解人造卫星的有关知识 知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度 了解人类探索太空的历程 过程与方法： 体验建模的过程与方法 学习科学的思维方法 情感态度与价值观： 通过梳理我国在航天领域取得的成就以激发学生探索太空的兴趣，促进学生增强民族自信心和自豪感 三、教学重点 第一宇宙速度的概念及其推导 四、教学难点 对第一宇宙速度的理解 五、教学方法 通过讲解与探究相结合的方法组织教学 六、教具 摆球、课件 七、教学过程 教学内容 教师的活动 学生的活动 教学设计意图 引入新课 教师：我们知道自古以来人类就存在飞天的梦想，如我国流传的嫦娥奔月的故事，国外有飞天揽月的传说。如今，梦想已经变成现实。那么，人们是怎样一步步实现这一梦想的呢？就让我们一起来学习“宇宙航行”吧。 牛顿的思考： 抛出的速度v越大时，落地点越远，速度不断增大，将会出现什么结果？ 学生讨论回答 复习前一阶段的学习内容，导入宇宙速度 宇宙速