4月全国自考学前心理学试题及答案解析.docxVIP

??????????????????????精品自学考 料推荐?????????????????? 全国 2018 年 4 月自学考试 学前心理学试题 课程代码： 00384 一、单项选择题 (本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“成熟论 ”的提出者是心理学家 ( ) A. 霍尔 B.华生 C.盖塞尔 D.施太伦 2.当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于 ( ) A. 莫罗反射 B.达尔文反射 C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射 3.人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于 ( ) A. 感觉适应 B.相继对比 C.同时对比 D.感觉相互作用 4.“绘人测验 ”所使用的研究方法属于 ( ) A. 观察法 B.访谈法 C.作品分析法 D.实验法 5.人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是 ( ) A. 亲社会行为 B.攻击行为 C.合作行为 D.性别角色行为 6.当孩子情绪十分激动， 又哭又闹时， 有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办 法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是 ( ) A. 转移法 B.自我说服法 C.反思法 D.冷却法 7.认为儿童智力最初是混沌不明晰的， 儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。 这种理论 属于 ( ) A. 智力分化论 B.智力复合论 C.智力内容变化论 D.智力多元论 1 ??????????????????????精品自学考 料推荐?????????????????? 8.儿童积极说话发展的阶段指 ( ) A.1 ～ 1岁半 B.1岁半～ 2、 3岁 C.2、 3～ 4、 5岁 D.4 、 5～ 6、 7岁 9.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是 ( ) 动作的作用由小到大，语言的作用由大到小 B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大 C.动作和语言的作用均由大到小 D.动作和语言的作用均由小到大 10.儿童想像的萌芽是在 ( ) A.1 岁半～ 2岁 B.1岁～ 1岁半 C.2岁～ 2岁半 D.2 岁半～ 3岁 11.幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是 ( ) A. 意义记忆效果好 B.机械记忆效果好 C.两者都很好 D.两者都很差 12.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧 耳倾听。这种现象属于 ( ) A. 注意的分配 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分散 13.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有 ( ) A. 整体局部规律 B.首尾规律 C.大小规律 D.近远规律 14.某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适 应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于 ( ) A. 困难抚育型 B.兴奋型 C.启动迟缓型 D.容易抚育型 15.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中， 2～7岁儿童的思维处于 ( ) A. 前运算阶段 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 二、解释概念或术语题（本大题共 5小题，每小题 4分，共 20分） 2 ??????????????????????精品自学考 料推荐?????????????????? 16.原始情 反 17.学前儿童心理学 18. 性注意 19.儿童心理年 特征 20.幼年健忘 三、 答 （本大 共 4小 ， 任 3小 作答，全部作答只按前 3小 分。每小 8分， 24分） 21.运用 察法研究学前儿童心理 注意哪些 ？ 22.幼儿活 机的 展主要表 在哪几个方面？ 23.1~3 儿童心理 展的主要特征是什么？ 24.学前儿童句型的 展有何 ？ 四、 述 （本大 共 2小 ， 任 1小 作答，全部作答只按前 1小 分。 每小 12分， 12分） 25. 例 明幼儿个性形成的 志。 26. 系 明学前儿童无意想像的特点。 五、案例分析 (本 14分) 在 争日益激烈的当今社会， 很多年 父母工作都十分繁忙， 或 常外出工作， 所以，有的父母就把孩子 期托付 家中老人或其他 属 养；有的父母 干脆把孩子送到全 托幼儿园。其中，第一种 象在当前我国 村尤 突出。 使得很多学前儿童不能 常与其父母 面，与父母的关系越来越疏 ， 子关系越来越淡漠 ?? 您 合案例，分析早期依恋 儿童 展的作用，并 如何帮助学前儿童形成良 好的依恋。 3