二年级部编语文阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案).docxVIP

二年级部编语文阅读理解解题技巧及经典题型及练习题 ( 含答案 ) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．读下面的话，然后完成练习。 受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这 只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（ cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是 黑色的，腹（ f ù)部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说： “这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害 虫，人们称它 ‘树医生 ’。 ”我听了，心想： “原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定 送它回大自然，让它继续给树治病。 ” 1）这篇短文有 ________个自然段。 2）受伤的小鸟是一只 ________，人们称它 ________。 3）按短文填空。 ________的嘴巴 受伤的 ________ ________的样子 黑色的 ________ （4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做 ?为什么 ? 【答案】 （ 1） 2 2）啄木鸟；树医生 3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛 4）略 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾 （l ěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。 春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。 1）这篇短文共有 ________个自然段。 2）春天在 ________、________、 ________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 ________。 3）这篇短文的主要内容是（） A. 我和爸爸去找春天。 【答案】 （ 1） 5  B.描写春天的美景，赞美我们的祖国。 2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园 3） A 【解析】 3．阅读短文，回答问题。 石河子秋色 秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组 成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（ pǔ），绕 （ r ào）着楼，沿着路，静静地闪耀（ yào）着它们的光彩。还有许多荷（ hé）兰花，叶 小，形状如铜（ t ónɡ）钱，簇（ cù）拥（ yōnɡ）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻 （wěn）它们的脸。 花圃中心常有大片的美人蕉（ ji āo）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是 瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（  j īn）ɡ粗得像小 树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少 女羞（  xi ū）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（  xi ōn）ɡ膛 （ t ánɡ）。这美人蕉，美得多情，美得健（ ji àn）壮。有一首歌里唱道： “姑娘好像花一 样，小伙儿心胸多宽广。 ”这正是它们的意境。 （1）在横线上填上合适的词语。 ________的胸膛 ________的叶子 （2）我能从文中找出下列词语的反义词。 平常 ——________ 单薄 ——________ 3）短文主要写了 ________的菊花和 ________的美人蕉。（填地点） 4）用横线画出文中的一个比喻句。 【答案】 （ 1）结实；宽厚 2）特别；宽厚 3）石河子街上；花圃中心 4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。 【解析】 4．阅读短文 ,回答问题。 （一）揠苗助长 古时候有个人 ,他巴望自己田里的禾苗长得快些 ,天天到田边去看。可是 ,一天 ,两天 ,三天 ,禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去 , 自言自语地说 : “我的想个办法帮它们长。 ” 一天 ,他终于想出了办法 ,就急忙跑到田里 ,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山 ,弄得筋疲力尽。 他回到家里 ,一边喘气一边说 : “今天可把我累坏了 ! 力气总算没白费 ,禾苗都长高了一大截。 他的儿子不明白是怎么回事 ,第二天跑到田里一看 ,禾苗都枯死了。 1）从文中找出下列词语的近义词。盼望 ---________ 烦躁 ---________ 2）为了使禾苗赶快长高 ,故事中的这个人想了一个什么办法 ,请在文中用 “横线画出相关句子。 3）结合前后文 ,推测一下词语的意思。 揠苗助长 :_______