二年级2020-2021年阅读理解解题技巧及练习测试题经典.docxVIP

2020-2021 年 阅读理解解题技巧及练习测试题经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1． 下文，回答 。 燕子 一 黑色的燕子， ________在我的玻璃窗上。我 忙把窗子打开， 一 小客人却又忽 然不 了。窗外是一片 色的春天 ?? 我在窗口等着，等待 春天的使者， 幸福的使者。我的心也在 芽，也像迎着春 的嫩叶，在枝 上眺望。 燕子 于又回来了， ________着泥草，忙忙碌碌地 来 去，在我的房角上，造起一座 白色的小房子。一会儿，它 又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着 ，仿佛在向我 ________它 的 成果，向我 ________它 的快 。 接着，它 又出去了，不知道从什么地方， 来了一条又肥又 的虫子，它 就 地吃了一 。吃完了，它 在窗外唱了一会儿歌，又朝它 那 未建成的房子 去了。 中 也回来 一两次，不是 着泥沙，就是抬着 枝 ?? 燕子，燕子，我知道你 是在 中，才 得如此 捷！也知道你 是在 中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛 得如此 亮。甚至你 那火 的嘴唇，也是涂上了太阳的 色，才 得如此 ！啊，你是春天的使者， 的使者！ 1）把下面的字 填入短文中合适的横 上。分享 告 撞 衔 ① 一 黑色的燕子， ________在我的玻璃窗上。 ② 燕子 于又回来了， ________着泥草，忙忙碌碌地 来 去，在我的房角上，造起一座 白色的小房子。 ③ 一会儿，它 又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我 ________它 的 成果，向我 ________它 的快 。 （2）在等待燕子 ， “我 ”的心情是 ________的。（ ） A. 着急 B充. 希望 C快.乐 （3） “我”重点描写了燕子 ________的活 。（ ） A. 建房子 B唱.歌 C吃.虫子 4） “我” 美了燕子怎 的精神？【答案】 （ 1）撞； ； 告；分享 2） B 3） A 4）燕子勤 的精神。 【解析】 【分析】（ 1）本 考 的运用。学生在明确 段大概意思的前提下，恰当的 使用 ，使 言表达更准确， ， 要与句子所表达的感情色彩相一致。（ 2） 3 ）解答此 目关 是抓住各 表述的要点，仔 短文内容，比 判断正 。 4）考 文章的中心。 “中心思想 ”是 一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的 明， 就是作者的写作目的或者作者要告 人 什么。 故答案 ：（ 1） ① 撞； ② ； ③ 告、分享；（ 2） B；（ 3 ） A；（ 4）燕子勤 的精神。 【点 】（ 1）要正确使用 ，要从意 和使用 两方面准确理解， 也是 累的重 要内容之一。（ 2）（ 3）此 考 学生 短文内容的掌握的能力。（ 4）此 考 文章中心的把握能力。 2． 一 ，做一做。 小狗看瓜田 西瓜熟了，老 派小狗看守瓜田。狐狸想 瓜吃，就来到小狗身 ，装着关心的 子 小狗休息。小狗不 所 。狐狸又拿来肉骨 惑他。小狗 呑着口水 , 了心，但他 走几歩，就停了下来 : “不行，我得看瓜。 ” 狐狸的 法都用尽了，却没有 吃到一个西瓜 ,他只好灰溜溜地走了 ?? （1）老 派 ________看守瓜田 ,________想 瓜吃。（ 填序号） ① 小兔 ② 狐狸 ③ 小狗 2）狐狸用了什么 法 好小狗？用横 在文中画出来。 3）狐狸吃到西瓜了 ？ 什么？ 【答案】 （ 1） ③ ；② 2）装着关心的 子 小狗休息。狐狸又拿来肉骨 惑他。 3）没有。因 小狗比 忠 地看瓜。 【解析】 3． 短文，回答后面的 。 快 的夏天 去年夏天，我 得特 快 。 我来到小 家。小 比我大一 ，她的家在山区，家里比 ， 决定 助她上学。 每天，我和小 一起去上坡放羊、割草、捉 ，特 开心。几天以后， 又把小 回城里。白天，我 一起看 ，做游 ：晚上，我 一起听 故事。赶上星期天，爸爸 我 逛公园，参 博物 。 今年夏天又到了，我越来越想念小 ，我 要一起 一个快 的暑假。 1）每天，我和小 一起去上坡 ________、 ________、________ 2）从文中找出下列 的近 。 高 ——________ 帮助 ——________ 十分 ——________ （3）从文中可以看出 是一个怎 的人 ? 【答案】 （ 1）放羊；割草；捉 2）快 ； 助；特 3）善良、 于助人的人。【解析】 4．读一读，完成练习。 快乐的夏天 夏天是什么 ? 顽皮的知了说： “夏天是我在树上欢快地歌唱。 可爱的蜻蜒说： “夏天是我在空中自由地飞行。 圆圆的荷叶说： “夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。 ” 美丽的彩虹说： “夏天是我在雷雨过