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套二年级部编语文阅读理解含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 植树的季节 春天是植树的季节。 一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。 擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植 树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。 春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。 （1）爷爷奶奶种的树是 ________ ， 爸爸妈妈种的树是 ________。 ① 大路边遮阴的伞 ② 大山绿色的外衣 2） “我们 ”在春雨后栽树，因为 ________。 3）今天 “我们 ”植树，以后会变成什么样子？【答案】 （ 1） ② ；① 2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长 3）这里将是一片青葱翠绿。 【解析】 2．阅读回答问题。 蜻蜓老师 一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。 一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。 小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。 这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。 这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说： “我找到了一位老师。 ” 1）短文一共有 ________个自然段，第一段共有 ________句话。 2）从短文中找到合适的词语再填一填。 ________的翅膀 ________的身子 ________地坐着 ________地说 3）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。 4）小猫说的 “老师 ”是谁呢？他为什么这么说？【答案】 （ 1） 5；4 2）透明；细长；静静；高兴 3）她那透明的翅膀， 鼓鼓的 袋， 的身子一 不 ，仿佛原先就是 在 竿上的。 4）小猫 的 “老 ”是蜻蜓。 因 蜻蜓 小猫学会了集中注意力，所以 蜻蜓是小猫的老 。（意思 即可） 【解析】 3．我会 一  ,做一做。 奶奶的 帽 每到冬天 ,奶奶 要戴那 灰色的 帽去街上。 可今天 ,她却只 了一条 巾。她 : “ 帽破了个洞 , 一 才能戴。 ” 我看看 帽 ,想了想 ,跑回屋里 ,从箱子里翻出了一副小 候的棉手套 ,拼下上面那 小 花放在小洞上比了比 ,正合适 ! 我用 仔 地 好 ,放在奶奶的床上。 晚上 ,我听到奶奶的喊声 : “ 帮我 好了帽子 ,又漂亮 ,又暖和 ! ” 我 地笑了 , 是我的小秘密 ,要藏在我心里。 （ 1 ） “ ”字用部首 字法先査 ________部 , 再 ________画 ;用音序査字法先 大写字母 ________,再査音 ________。 （2） 下面句子中画 的 个 法  ,使句意不 。 ① 我用 仔 地 好。  ________ ② 奶奶的帽子又漂亮又暖和。  ________ （3） 你用横 画出奶奶第二次 的 。 （4）文中 “我的小秘密 ”是指（  ） A. 奶奶的 帽破了个洞。  B. “我 ”帮奶奶 好了 帽。  C. 奶奶 要戴 帽去街 上。 （5）奶奶知道 “我的小秘密 吗 ?你从第几自然段看出来的 ? 【答案】 （ 1） ； 6； R； r óng 2） 真；好看 3） 帮我 好了帽子 ,又漂亮 ,又暖和 ! 4） B 5）知道；第 3 自然段 【解析】 4． 下文，回答 。 我的彩色 笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境 ， 有水果香，有季 ， 有紫葡萄的叮 ， 在溪水里流 ?? （1）我运用 ________的方法猜想 “叮 ”的意思是 ________。 （2）仿照文段中画横 的句子写一句 。 【答案】 （ 1）看偏旁；嘱咐的 （2）我的 色梦境，有 林，有草 ， 有 色的 在歌唱 【解析】  ?? 5． 短文，完成 。 怎么才能 耳 起来呢？ 每天，大象站着睡 （ ji à o ju）的é 候，就用两根竹竿，把耳 撑起来。 可是，大象的耳 眼儿里， 常有小虫子 去， 在里面跳舞，吵得他又 痛，又心 。 最后，大象 是把他的耳 放了下来。 ，虫子 不 去了。有虫子来的 ，大象只要把他的大耳 一扇（ shān sh àn），就能把他 赶跑。 大象 ： “我 是