二年级2020-2021年阅读理解解题技巧及练习测试题(word).docxVIP

2020-2021 年 阅读理解解题技巧及练习测试题（ word） 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．读一读，做二做。 雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把（ ）花用的水壶呢 ?如果我（ ），着它，走到桥上，把水（ 那不就是我在下雨吗 ?你就不用挑水（ ）田了，你高兴吗 ? （1）将下列词语填在文中的括号里。（填序号） ① 浇 ② 提 ③ 洒  ）下来， 2）天上这座美丽的桥是 ________。 3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?为什么 ? 【答案】 （ 1） ① ；② ； ③ ； ① 2）彩虹 3）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。【解析】 2．阅读短文，回答问题。 荷 花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小 嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。 （1）根据短文内容填上合适的词语。 新奇的 ________ 美丽的 ________ 2）短文共有 ________个自然段。 3）短文中的 “小姑娘 ”是指 ________。 4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】 （ 1）世界；夏天 2） 3 3）荷花 4）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】 3．阅读小木屋。 大 公 鸡 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠 (gu ā 子n)，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮 (zu ǒ)突起的毛，毛底下藏 (c áng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件 五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘  (qi  à着o)。它走起路来昂着 头,有时还拍打着彩色的翅膀，  “喔喔喔 ”地叫，样子真威武。 1）作者写大公鸡的头时，先写 ________，再写 ________，然后写 ________和________。 2）这段短文，主要写大公鸡的 ________ 3）用波浪线画出文中的比喻句。 4）找出文中表示颜色的词 :________ 5）找出文中表示声音的词 :________ 【答案】 （ 1）冠子；嘴；眼睛；耳朵 2）样子、外形 3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。 4）红红；油亮油亮；金黄色 5）喔喔喔 【解析】 4．读语段，做习题。 小白兔跑过去，问： “小鱼，小鱼，今天怎么有空出来 ( )? ” 小鱼说： “要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家 心淋着雨。 ” （1）文中括号里分别填什么字 ?选一选，填一填。 （2）读了语段，我知道 “闷”的意思是 ________（填序号）  (  )，小 ① 不透气。 ② 透气。 3）小鱼说了 ________句话。 4）选一选，填序号。 下雨了，小鱼为什么都游到水面上了? ________ ① 要下雨了，小鱼到水而上来找吃的。 ② 要下雨了，小鱼到水面上透透气。 【答案】 （ 1）呀；吧 2） ① 3） 2 4） ② 【解析】 5．阅读下文，回答问题。 小树谣 小树 在春风里摇， 绿了嫩芽， 绿了树梢。 小树 在春风里摇， 红了花蕊， 红了树梢。 它召唤来 爱唱歌的小鸟， 对它说： “等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。 ” （ 1） “它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说 ”，第一个 “它 ”指的是 ________，第二个 “它 ”指的是 ________。 2）小树对小鸟说了什么？用 “________”文中画出来。在 3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？ 【答案】 （ 1）小树；小鸟 2） “等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。” 3）略 【解析】 6．阅读下文，回答问题 羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说： “萝卜的根最 好吃。 ” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说： “白菜的叶子 才好吃呢！ ” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说： “要吃西红柿的果实呀！ ” （1）短文有 ________个自然段。第二自然段有 ________句话，用 “／ ”标出来。 （2） “它们走到萝卜地里 ”， “它们 ”指的是 ________。 （3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜 ________ 叶子 白菜 ________ 果实 西红柿 ________ 根 （4）填上合适的量词。一 ________羊 一 ________萝卜 一 ________白菜 一________菜地 一 ________菜园 一 ________叶子 【答案】 （1） 4；