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二年级部编语文阅读理解解题技巧及练习题及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 我有一大把彩色的梦， 有的 ，有的 ，有的硬。 他 躺在 笔盒里聊天， 一打开，就在白 上跳 。 脚尖滑 的地方， 大 的草坪， 了； 大 的野花， 了； 大片的天空， 了， 蓝 ——得 ——透 ——明！ 1）短文共有 ________个小 。 2）用 “有的 ??有的 ??有的 ??”写一句 。 3）在文中找出表示 色的 写下来。 4）你的梦想是什么？想一想，写一写。【答案】 （1） 2 2）下 了，同学 有的在跳 、有的在做游 、有的在玩捉迷藏，可开心了。 3） ， ， 4）我的梦想是 大以后当老 ，可以掌握更多的知 。 【解析】 2． 短文，回答 。 雷雨 后 雷雨 后，太阳又露出了笑 。天 出 了一道美 的彩（ 虹）。 家家 都打开了窗， 清新的空气扑了 来。碧 的柳枝 大雨的冲洗， 得更加 油油的了。柔 的小草也醒 来，点着 洒下水滴，感 阳光的照晒。 荷叶上 着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖 地蹲在荷叶 上，使 儿歌唱。一只蜻蜓 开翅膀，在池塘 来 去，好（象 像）在表演舞蹈。 忙来到地面，准 往家里搬 西。蚯蚓（ ） 稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋 、 窗上爬下来， 在 似（ｓ hì ｓ ì）的网上。一只小猫正在 、 扑、咬的 作。 雷雨 后，展 在我 眼前的是一幅美 的 画。 （1）用 “”划掉文中括号里不正确的字或 音。 （2）在下面括号里，填上合适的 。 ________的空气 ________的柳枝 ________的小草 ________的 画 3）文中划 的句子，把 ________比作 ________。 4）雷雨 后，小 物 的反 怎 ？用波浪 在短文中画出来。 【答案】 （ 1） ；象； ；ｓ ì 2）清新；碧 ；柔 ；美 3）水珠；珍珠 4）一只青蛙精神抖 地 ??一只小猫正在 、扑、咬的 作。【解析】 3．我会 下列短文 ,按要求回答 。 小孔雀找朋友 美 的小孔雀 : “我很不快活 , 个合适的朋友也找不到。 ” “小 身墨（ mò）黑 , 看极了 ,小啄（ zhu ó）木 整天很少 ,呆 呆 。小百灵 是个 皮鬼 ,吵吵 。所以 ,我不愿意和他 交朋友。 ” 妈妈说 : “小 外表 然黑 ,可是每天会捕捉很多害虫 ,他是十分勤 的好孩子。小啄木 然不声不响 ,可是他 木治病很 真。小百灵 很懂礼貌 , 人 唱 美 听的歌。 有小喜 、小杜 ,他 也有很多 点。 ” 小孔雀听着听着 ,高 地 : “我懂了 ,我懂了。 ” 1） 篇短文一共有 ________个自然段。 2）照 子 ,写 。 吵吵 （ AABB ） ________ ________ 3）在小孔雀的眼里 ,小 物 是怎么 的呢 ? 根据短文内容 填空。（只填序号） A. 皮鬼 B. 呆 C. 身墨黑 小 -________ 小啄木 -________ 小百灵 -________ 4）小孔雀 什么找不到合适的朋友? 用自己的 回答。 5）在短文最后 ,小孔雀 他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 【答案】 （ 1） 4 2） ；高高 3） C；B； A 4）因 小孔雀只看 人的缺点， 得 人不好，所以找不到合适的朋友。 5）每个人都有自己的 和不足，要多看 人的 。 【解析】 4． 下文，回答 。 方来的礼物 秋天，田野金 的。小鼹鼠坐在田 （ gě ng）上，把 美 的景色画下来，打算寄 方的奶奶。一群大雁 ，小鼹鼠 ： “大雁， 把 幅画 我奶奶。 ” 第二天，鼹鼠奶奶收到 幅画，开心地笑了： “噢， 我的 子。大雁，麻 你把一个吻 我 子。 ”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要 南 ，委托一只小 ： “有一个吻是鼹鼠奶奶 她 子的，麻 你 交一 下。 ”大雁吻了小 一下。 小 着吻 到 林里，碰 松鼠，就 ： “松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶 小鼹鼠 的， 你 交一下。 ”小 吻了松鼠一下。 松鼠 着吻，翻 山 ，来到田野上。他大声喊： “小鼹鼠，快来拿礼物 ! ” 小鼹鼠跑 来，松鼠 地吻了一下小鼹鼠： “你 方的奶奶托人 来一个吻，你收好 了。 ”小鼹鼠高 地 ： “ 。 ” （1）照 子填一填。 田野金 的 草地 ________的 油菜花 ________的 （ 2）短文 叙了小鼹鼠 大雁把一幅画送 了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把 ________通 大 雁、 ________、 ________ 了自己的 子的感人故事。 3）小鼹鼠收到奶奶捎 他