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阅读理解综合测试（含答案）经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．读故事，完成练习。 耳朵在哪里 青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。 青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。 “哈哈！哈哈！ ”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来： “你们怎么知道我们没有耳朵？ ” “我的触角就是耳朵！ ”小蚊子说。 “我的耳朵长在肚子上！ ”小蝗虫拍拍自己的肚子说。 “我的耳朵在这儿哩！ ”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。 小青蛙们听了，都不好意思起来。 1）青蛙妈妈要小青蛙去 ________。 2）我知道。 ① 小蚊子的耳朵是它的 ________。 ② 小蝗虫的耳朵长在 ________。 ③ 小蟋蟀的耳朵是它的 ________。 （3）小青蛙们为什么会不好意思起来？ 【答案】 （ 1）看看昆虫的耳朵在哪里 2）触角；肚子上；两条前面的小腿 3）因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。【解析】 2．阅读下列短文，并回答问题。 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 (y ǎ ng)又疼。 狮子愤怒地啊 (h ǒ 叫u)着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋  (j  ī疲n)(p í)力竭 (ji é)的仍无济于事。 小兔古利特蹲 (d ū n)在一边 “哧哧 ”地笑。 狮子羞怒地咆 (p á o)哮 (xi à o):笑什“么 ?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是  ?” 古利特嘻 (x ī)嘻地笑着说 : “如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 ! ” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪 (x ī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说 : “懂了吗 ?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮  (má n)力。 ” （1）照样子，写词语。 又痒又疼  ________ ________ 累得筋疲力竭  冷得 ________  笑得 ________ （2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个  : ________——________ 表示生气的 有 ________——________ ________——________ （3） 充 。 ________地吼叫 ________地咆哮 ________的 西 ________的 4） 个故事告 我 什么道理 ? 在文中用横 画出来。【答案】 （ 1）又高又大；又尖又 ；直 抖；前俯后仰 2） 怒；羞怒； 怒； 火； 怒； 怒 3） 怒；羞怒； ；复 4）即使解决不太复 的 ，也不能光凭蛮 (mán)力。【解析】 3． 短文，回答 。 雨中的 林 雨中的 林是个童 世界，走 去你就会 成一个小精灵。 每棵 都会送 你很多喜悦，你 会 很多新奇的事情。 晶 的雨珠 在叶面上，蜘蛛吐 你穿一串 。 落花 成的地毯又 又香， 有青蛙 鼓跳舞 你表演。 1）文中写了雨中 林里的 ________、 ________、落花和 ________。 2）文中最后一句 把落花比作地毯， 明 ________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的 ________。 3）文中的 “童 世界 ”指的是 ________。 4）你喜 雨中的 林 ？ 什么？ 【答案】 （ 1）雨珠；蜘蛛；青蛙 2）落花很多、很 ； 快 3）雨中的 林 4）喜 ，因 雨中的的 林里有很多新奇的事情，每棵 都 人很多喜悦。【解析】 4． 一 ，完成 。 互相羡慕 林里住着 臂猿兄弟，它 整天在 林里嬉 玩耍，十分逍遥自在。唯一 它 感到不 足的是，它 每天只能找到一点点食物填充 的肚子。 有一次， 臂猿兄弟 逛到山脚下的 物园，看 一个 子里关着一只 毛猩猩。在 毛猩猩面前， 了 多多的水果和食物。 臂猿弟弟就 哥哥 ： “老哥 ! 我真羡慕那只 毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有 么多美味可口的 西吃。 ” 臂猿哥哥 着弟弟．无奈地点点 ： “你 得 极了 ! ” ?? 。 子里的 毛猩猩无精打采地抬起了 ，以羡慕的眼光望着 臂猿兄弟。心里 想： “哎 ! 。 （1）根据短文内容填空。 ________的肚子 ________的水果 ________地点点 2） 了短文，我知道 “整天 ”的意思是： ________， “羡慕 ”的意思是： ________， “无精打采 的意思是： ________。 3）再 第三自然段，想一想 毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横 上。 4） 个故事告 我 （）。（只填序号） A. 不要 是羡慕 人，要珍惜自己 有的。 B.要保 物，要多 物帮助。 【答案】 （ 1） ； 多多；无奈 2