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最新二年级部编语文阅读理解练习题 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？ ”啄木鸟说： “给树木提虫子最快乐。 ” 小青蛙跳到田野里问水牛： “爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说： “耕地最快乐。 ” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹，做什么事最快乐？ ”蜜蜂说： “采蜜最快乐。 ” 小青蛙回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜 蜂妹妹说的不一样呢？ ” 妈妈笑着说： “其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。 ” 1）写一写它们最快乐的事情。啄木鸟： ________ 水牛： ________ 蜜蜂： ________ （2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。 （3）妈妈解答了小青蛙的疑问：  ________  ， 就会觉得最快乐。 （4）小青蛙要做的最快乐的事情是（  ） A. 呱呱地唱歌 B. 快乐地游泳 【答案】 （ 1）给树木捉虫子；耕地；采蜜  C. 给庄稼捉害虫 2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ 3）做对别人有用的事 4） C 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说： “公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！ ”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！ （1）文段中画横线的句子连用了三个 “欢呼 ”，写出了孩子们 ________的心情。 （2）文段中 “我 ”的话应该读出 ________的语气。（ ）（多选，填序号） A. 急切 B. 高兴  C. 赞美 （3）我们为什么会把妈妈当成公主？（  ） 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。 【答案】 （ 1）高兴 2） A,B 3） B 【解析】 3．阅读短文，完成练习。 狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺 着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就 站在洞口说： “狮子，身体怎么样？ ” 狮子说： “我身体不好，你干吗不进来呀？ ” 狐狸回答说： “因为我看到许多脚印 --进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。 ” （1）短文共有 ________个自然段，标出自然段号。 （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为 ________，所以 ________。 （3） “狐狸看透了它这个诡计 ”， “它 ”是指 ________。这个诡计是 ________ ① 狮子钻进山洞里装病。 ② 狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 ③ 野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。 （4） “进洞的挺多，可是出洞的没有 ”意思是： ________ ① 探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 ② 狮子把进洞的野兽都吃掉了。 （ 5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 ________，狐狸想：如果 ________，所以狐狸不进洞探望。 【答案】 （ 1） 3 2）狮子老了；已经无力捕捉野兽 3）狮子； ② 4） ② 5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。【解析】 4．阅读短文，回答问题。 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 1）文中写了雨中树林里的 ________、 ________、落花和 ________。 2）文中最后一句话把落花比作地毯，说明 ________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的 ________。 3）文中的 “童话世界 ”指的是 ________。 4）你喜欢雨中的树林吗？为什么？ 【答案】 （ 1）雨珠；蜘蛛；青蛙 2）落花很多、很软；欢快 3）雨中的树林 4）喜欢，因为雨中的的树林里有很多新奇的事情，每棵树都给人很多喜悦。【解析】 5．读一读，做一做。小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说 ___孩子 ___光听别人说 ___自己不动脑筋 ___不去试试 ___是不行的 ___河水是深是浅 ___你去试一试就知道了 ___ （1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说 ____