人教版五年级上册18慈母情深.pptVIP

课文朗读 点击以下图标即可播放 整体感知 默读课文，边读边想象文中的场景，把感触最深 的地方画出来。思考：课文讲了一件什么事情？表现 了什么情感？ 课文讲的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不 犹豫地给“我”钱让“我”买书的事，表现了母亲对 “我”的慈爱，也表达了“我”对母亲深深的敬爱之 情。 课文解读 1. 第 3 自然段中，“失魂落魄”一词说明了 什么？ 说明“我”心神不定，表现了“我”对这本 书渴望至极，从中可以看出“我”是一个酷爱读 书的孩子。 形容人心神不定的词语拓展示例： 失魂落魄 忐忑不安 六神无主 心神不宁 寝食难安 魂不守舍 2. 第 4 自然段的内容描写，说明了什么？ 一是“我”无法看到或听到完整的《青年近卫 军》，二是“我”的家境十分贫寒。连“破收音 机”都卖了，可见“我”的家庭十分贫困。“吃 进肚子里”表明对“我”家来说，解决温饱问题 都是一件难事，更何况是买书呢？这与下文母亲 给“我”钱买书形成对比。 3. “空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足 二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机 一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自 己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都 吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个 女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到 犹如身在蒸笼。” 以上语段属于什么描写？有什么作用呢？ 场景描写。表明母亲的工作环境非常恶劣，她挣 钱十分艰辛，为下面的情节做铺垫，衬托出母亲毫 不犹豫地掏出自己的血汗钱让儿子买书的慈祥与伟 大。 慈母情深 梁晓声 学习目标 1 掌握本课生字，读准字音，认清字形，理解 由生字组成的词语。 2 学习通过外貌、动作、语言、神态描写反 映人物心理和品质的写作方法。 3 体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱， 激发对母亲的爱。 生字学习 会写的字 会认的字 多音字 zhènɡ：挣钱 挣脱 挣 zhēnɡ：挣扎 jūn：龟裂 龟 ɡuī ：海龟 龟甲 龟裂 词语学习 词语理解 失魂落魄： 形容心神不定非常惊慌的样子。 造句： 她站在被告席上，一副失魂落魄的样子。 扫视： 目光迅速地向四周看。 造句： 老师向台下扫视了一下。 震耳欲聋： 耳朵都快震聋了，形容声音很大。 造句： 河水从上游冲下来，发出震耳欲聋的声音。 龟裂： 皮肤因寒冷干燥而裂开。 造句： 他伸出一双龟裂的手接过别人送来的棉衣。 近义词 失魂落魄 —— （ 魂不守舍 ） 瘦弱 —— （ 瘦削 ） 疲惫 —— （ 疲倦 ） 耽误 —— （ 耽搁 ） 忙碌 —— （ 繁忙 ） 反义词 失魂落魄 —— （ 镇定自若 ） 连续 —— （ 间断 ） 震耳欲聋 —— （ 鸦雀无声 ） 瘦弱 —— （ 强壮 ） 疲惫 —— （ 轻松 ） 忙碌 —— （ 清闲 ） 耽误 耽搁 相同点： 都含有“拖延、延迟、误事”的意思。 不同点： “耽误”侧重于指因拖延时间或错过 机会而误事，后果一般较严重，语义较重，适用对 象可以是时间，也可以是前途、工作、学习、功课、 生产等。“耽搁”侧重于指在时间上拖延，后果不 一定很严重，语义较轻，适用对象一般是时间。 运用示例： 他常因睡懒觉而（ 耽误 ）工作，致使他们小组 的工期也给（ 耽搁 ）了。 词语辨析