幼儿小班主题活动《动物的花花衣》：主题计划.docVIP

PAGE 上海市浦东新区澧溪幼儿园 澧溪幼儿园2016学年第二学期主题活动计划表 主题名称：动物的花花衣 班级：小5班 主题目标 亲近、喜欢各种常见的动物，分辨动物明显的特征。 生活 1、观察幼儿能否主动把自己的一份饭菜吃完。 2、指导个别幼儿吃饭时，注意桌面、衣服的整洁。 3、观察幼儿是否能够在吃完午餐后，保持桌面、碗的干净。 4、拍摄一段用餐不干净的录像，让孩子们找一找哪里做的不够好，和同伴们互相交流一下，应该在吃饭的时候怎样才能保持干净。 运动 区域一：拍一拍（走、推、跑、抛、接、投、跳）； 区域二：打怪兽（钻爬、攀登、投掷）； 区域三：过小桥（走、跳、平衡）； 区域四：造房子（走、跑、推、骑） 区域五：动物找家（走、跨、跳） 游戏 内容：小医院、娃娃家、全家、点心店 观察重点： 1、观察小医院中的幼儿能否独立完成整个看病过程。 2、观察病人和医生是如何对话的。 3、幼儿能否会模仿点心师，运用搓，团，压，捏等制作点心。 4、幼儿能否在游戏中运用语言、动作等来交流，感受与同伴游戏的乐趣。 学 习 集体 1、羊毛卷卷（艺术领域）2、动物的花花衣（科学领域）3、黑白毛皮的朋友（艺术领域）4、谁的照片（科学领域）5、谁来了（艺术领域）6、黑脸小白羊（语言领域）7、大熊猫看戏（科学领域）8、给小斑马穿新衣（艺术领域）9、猜猜谁来了（科学领域）10、小乌龟上山坡（艺术领域） 个别化 动物花花衣、小动物排排队、谁的照片、羊毛卷卷、动物拼图、小动物吃什么 环境 1、布置“动物的花花衣”主题墙 2、有关“动物的花花衣”个别化学习内容等 家园共育 1、利用休息时间带孩子观察：孩子最喜欢什么小动物并讲一讲动物的特征。 2、带孩子一起逛书店，购买关于动物知识的书籍、图片、光碟等，带到幼儿园，和同伴一起分享，观看，帮助孩子了解黑白动物皮毛的特征。 3、和孩子讲讲小动物的故事并在家中饲养一些小动物，让孩子学着照顾它们。 相关活动 家长半日活动 主题反思 通过“动物的花花衣”主题活动，孩子们对动物的外形特征、皮毛颜色等方面比较感兴趣。在活动中，引导孩子们关注动物的明显特征，感知发现各种动物的花花衣很漂亮（花纹的形状不一样、颜色也不一样……）丰富孩子对动物的认知体验，并进一步引导孩子关注在生活中经常见到的动物，学会一些观察的方法。同时丰富幼儿对动物的已有知识，萌发幼儿探索自然奥妙的兴趣。