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2020-2021 年 阅读理解练习题 ( 含答案 )
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.阅读下文,回答问题
海滨小城(节选)
① 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
② 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
③ 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
④ 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
⑤ 这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1)选文的中心句: ________。
2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、 ________、 ________、________。
( 3)选文是按照 ________的结构来描写海滨小城的,选文第 ② 自然段是按 ________的结
构来具体描写沙滩的。
A.总分 B.分总 C.总分总
【答案】 (1)这座海滨小城真是又美丽又整洁
2)沙滩;树;公园;街道
3) B;A
【解析】 【分析】( 1)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式,
有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。
2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 围绕中心,短文重点描写了海滨小城的沙滩、树、公园、街道。
( 3)整体感知课文内容可知,选文是按照分总的结构来描写海滨小城的,选文第 ② 自然
段是按总分的结构来具体描写沙滩的。
故答案为:( 1)这座海滨小城真是又美丽又整洁。( 2)沙滩、树、公园、街道。( 3) B
A
【点评】( 1 )考查学生掌握找中心句的方法并运用。( 2)此题考查筛选相关信息的能
力。( 3)本题考查分析作品结构的能力。
2.我爱阅读。 (二 )课外阅读。
小猴比本
物运 会上,小猴荣 爬竿冠 。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,
他使 着胸前的 章,大声 道: “瞧瞧, 西吧 ! 知道我的 (本 功夫 )有多大
了吧 ! ” ,路 有一位姑娘 在看不下去了, “喂,爬竿冠 , 里有根竹竿,你来爬爬
看 ! ”小猴子 才注意到那位姑娘。她 得又瘦又 ,可怜的小叶片薄薄的, 直可以称得
上是弱不禁 ,在她身旁有根筷子般粗 的竹竿。 “就 ??爬 玩意儿 ?”小猴犯了 , “ 么
的竹竿,我可不行。 ”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧 ! ”那姑娘一 一 盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微 里 着、旋 着,
姑娘柔 的腰身随着旋 慢慢地 (缠 绑 )在竹竿上,而且 越 越高,小猴看得目瞪口呆。
“ 位美 能干的姑娘叫什么名字 ?”小猴悄悄地 小白兔。 “叫 牛花。 ”小白兔回答道。
小猴 着 : “今天我才知道什么叫天外有天,以后我 (再 在 )也不敢 傲了。 ”
1) 篇短文共有 ________个自然段,第五自然段是 ________ 的 。
2)短文中的 “姑娘 ”指的是 ________。在文中有一个四字 表示非常惊 的意思, 个
是 ________。
3) 将括号中不合适的字 划掉。
4) 正确的答案。
①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因 ( )
A.小猴很好 。
B.小猴很喜 他 。
C.小猴心里很得意。
② 小猴 个姑娘是能人,是因 ( )
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般大小的 竹竿上表演爬竿。
【答案】 ( 1) 5;小猴
2) 牛花;目瞪口呆
3)功夫; ;在
4) C;C
【解析】
3. 理解
天 湖
要 我 什么心里美滋滋的,我告 你啊 ——因 我的家 有一个美 的湖,名叫天 湖。
湖呈( ch énɡ) 形,湖水清可 底, 得 亮。湖水四周有茂密( mà o m)ì的 木。其
中最引人注目的是垂柳,在微 的吹拂下,柳条迎 起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀
xi ù)美。
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