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二年级下册阅读理解试题 ( 有答案和解析 ) 及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 （1）从文段中找出下列词语的近义词。 敞亮 ——________ 偶然 ——________ 激荡 ——________ 2）这两段话主要写了小燕子 ________时的特点。 3）作者运用 ________的修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作________。 （4）第 2 自然段中描写小燕子动作的词语有哪些？用 “○”圈出来。 5）从画线的句子中，你体会到了什么？【答案】 （ 1）旷亮；偶尔；荡漾 2）飞行 3）比喻；剪刀 4）横掠、沾 5）我体会到小燕子的飞行速度之快。 【解析】 【分析】（ 1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。敞亮：宽敞明亮。偶然：突然的，不是经常的 ;意想不到的。激荡：受到冲击而动荡。 2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 3）考查比喻修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生动。 4）考查对动词的掌握，仔细读划线句子将动词挑出来即可。 5）考查对句子的理解，从画线的句子中，体会到小燕子的飞行速度之快。 故答案为：（ 1）旷亮、偶尔、荡漾 （2）飞行（ 3）比喻、剪刀 （ 4）横掠、沾 （ 5）我体会到小燕子的飞行速度之快。 【点评】（ 1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。 4）此题考查对动词的掌握能力。 5）此题主要考查对句子的理解能力。 2． 小木屋。 大 公 鸡 我家有一只漂亮的大公 ， 上 着 的冠 (gu ā 子n)，尖尖的嘴， 的眼睛后面有一 小撮 (zuǒ)突起的毛，毛底下藏 (c áng)着它的小耳 。身上 油亮油亮的羽毛，像披着一件 五彩的衣服。 的腿上 着金黄色的爪子。 的尾巴向上 (qi à着o)。它走起路来昂着 头,有 拍打着彩色的翅膀， “喔喔喔 ”地叫， 子真威武。 1）作者写大公 的 ，先写 ________，再写 ________，然后写 ________和________。 2） 段短文，主要写大公 的 ________ 3）用波浪 画出文中的比 句。 4）找出文中表示 色的 :________ 5）找出文中表示声音的 :________ 【答案】 （ 1）冠子；嘴；眼睛；耳 2） 子、外形 3）身上 油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。 4） ；油亮油亮；金黄色 5）喔喔喔 【解析】 3．我会 ,我会做。 荷叶姐姐的 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠 的 站在池塘 。 一条小 ______ 来 , 在她的 下 ; 一群蜻蜓 ______ 来 , 在她的 下；一只 ______ 来 , 在她的 下；一只青蛙 ______ 来 ; 在她的 下 ??荷叶姐姐把 了 人 , 自己却淋在雨里。 雨姑娘看 了 ,她再也不好意思下了 ,赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了 ,照在荷叶姐姐的 上 ,一亮一亮的 ,那是荷叶姐姐在高 地眨着眼睛呢！ （1）根据短文内容 ,在横 上填上恰当的 。（填序号） ① 走 ② 跳 ③ 飞 ④ 游 2）下雨了 ,________、 ________、 和 ________都 到了荷叶姐姐的 下。 3）荷叶姐姐把 借 了 人 ,自己却 ________。 4）雨姑娘看 荷叶姐姐在雨中的表 后,是怎么做的？用横 在文中画出来。 5）你最喜 文中的 ?你想 她 什么 ? 我喜 文中的 ________,我想 她 :________。 【答案】 （ 1） ④③①② 2）小 ；蜻蜓；青蛙 3）淋在雨里 4）赶忙收起了小雨点儿。 5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了 人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。【解析】 4． 下文，回答 。 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一 微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看 小 怎 在月光下睡 ?? （1）照 子，填上恰当的 。 例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚 2）用波浪 画出花草具有 “