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最新二年级专题汇编部编语文阅读理解 ( 一) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 春天来了 春天像一个美 的姑娘悄悄地来了。 迎春花 醒了，吹响了金黄色的小喇叭。 了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又 得 油油的，真是 “春 吹又生 ”啊！大 也开始 出幼芽，嫩嫩的， 的。小 在 上 快地唱着歌儿，好像在 迎春姑娘的到来。桃 开出粉色的花，一 一 的，好似粉 色的浪花，美 极了！ 有 多多的花儿也开了，把春天装 得五彩 。已 沉睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小 的歌声，欣 着五彩 的花 ，叮叮 地向大海奔去。 1）短文第 2 自然段一共有 ________句 。 2 ）春天来了， ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________都 生了 化。 3） “春 吹又生 ”出自唐代大 人 ________写的《 ________》。 4）醒来的小河会 些什么呢？ 你想一想，写一写。 【答案】 （ 1） 7 2）迎春花；小草；大 ；小 ；桃 ；花儿；小河 3）自居易； 得古原草送 4）略 【解析】 2．我 。 (二 ) 外 。 小猴比本 物运 会上，小猴荣 爬竿冠 。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊， 他使 着胸前的 章，大声 道： “瞧瞧， 西吧 ! 知道我的 (本 功夫 )有多大 了吧 ! ” ，路 有一位姑娘 在看不下去了， “喂，爬竿冠 ， 里有根竹竿，你来爬爬看 ! ”小猴子 才注意到那位姑娘。她 得又瘦又 ，可怜的小叶片薄薄的， 直可以称得 上是弱不禁 ，在她身旁有根筷子般粗 的竹竿。 “就 ??爬 玩意儿 ?”小猴犯了 ， “ 么 的竹竿，我可不行。 ”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧 ! ”那姑娘一 一 盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微 里 着、旋 着，姑娘柔 的腰身随着旋 慢慢地 (缠 绑 )在竹竿上，而且 越 越高，小猴看得目瞪口呆。“ 位美 能干的姑娘叫什么名字 ?”小猴悄悄地 小白兔。 “叫 牛花。 ”小白兔回答道。 小猴红着脸说： “今天我才知道什么叫天外有天，以后我 (再 在 )也不敢骄傲了。 ” 1）这篇短文共有 ________个自然段，第五自然段是 ________说的话。 2）短文中的 “姑娘 ”指的是 ________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是 ________。 3）请将括号中不合适的字词划掉。 4）请选择正确的答案。 ①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。 ”是因为（ ） A.小猴很好动。 B.小猴很喜欢他们。 C.小猴心里很得意。 ② 小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ） A.她是个姑娘。 B.她会跳舞。 C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。 【答案】 （ 1） 5；小猴 2）牵牛花；目瞪口呆 3）功夫；绑；在 4） C；C 【解析】 3．阅读理解 天鹅湖 要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊 ——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。 湖呈（ ch énɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（ mà o m）ì的树木。其 中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀 xi ù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（ bàn）得更加美丽了。 1）照样子写词语：美滋滋（ ABB） 2）读短文，在括号内填上合适的词语。 ________的草地 ________的身影 ________的树木 （3）文中写湖水清的词语是 ________ 。 4）第二自然段先写了湖水 ________、 ________，再写湖的四周有 ________，树下 ________和 ________，最后写湖上有 ________。 5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。【答案】 （ 1）绿油油、笑哈哈 2）嫩绿；秀美；茂密 3）清可见底 4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥 5）碧玉 成一 高，万条垂下 。不知 叶 裁出，二月春 似剪刀。【解析】 4． 下文，回答 。 那 候，生活就是 么 。每 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢 化，万物在自由生 。雨从云里落下，滴 泥土里；人 开眼睛，就可以看到一切有多美好 ??只要万物都做它最容易做的事， 世界就很有秩序了。 （1）从文段中找出下列 的近 。 简单 ——________ 美妙 ——________ 2）雨做的最容